《人工智能》-第二章--知识表示方法.ppt

中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 表示占有关系和其它情况 例： 小燕是一只燕子，燕子是鸟；巢-1是小燕的巢，巢-1是巢中的一个。 选择语义基元 试图用一组基元来表示知识，以便简化表示，并可用简单的知识来表示更复杂的知识。 2.4 语义网络法 2.4. 5 二元语义网络的表示 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 2.5 框架 2.5.框架的构成 框架就是一种结构，一种模式: 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 一个框架一般有若干个槽， 一个槽有一个槽值或者有若干个侧面， 一个侧面又有若干个侧面值。 其中槽值和侧面值可以是 数值 字符串 布尔值 一个动作或过程 另一个框架的名字 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 例1 下面是一个描述教师的框架: 框架名:教师 类属:知识分子 工作:范围:(教学，科研) 缺省:教学 性别:(男，女) 学历:(中师，高师) 类型:(小学教师，中学教师，大学教师) 这个框架的名字为“教师”，它含有5个槽，槽名分别是“类属”、“工作”、“性别”、“学历”和“类型”。 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 例1 下面是一个描述教师的框架: 框架名:教师 类属:知识分子 工作:范围:(教学，科研) 缺省:教学 性别:(男，女) 学历:(中师，高师) 类型:(小学教师，中学教师，大学教师) 这些槽名的右面就是其值，如知识分子、男、女、高师、中师等等。其中知识分子又是一个框架名，范围、缺省就是侧面名，其后是侧面值，如:教学、科研等。另外，用 括的槽值也是框架名。 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 例2下面是一个描述大学教师的框架: 框架名:大学教师 类属:教师 学历:(学士，硕士，博士) 专业:学科专业 职称:(助教，讲师，副教授，教授) 外语:语种:范围:(英，法，日，俄，德，…) 缺省:英 水平:(优，良，中，差) 缺省:良 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 例3 描述一个具体教师的框架: 框架名:教师-1 类属:大学教师 姓名:李明 性别:男 年龄:25 职业:教师 职称:助教 专业:计算机应用 部门:计算机系软件教研室 工作: 参加工作时间:1995年8月 工龄:当前年份一参加工作年份 工资:工资单 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 比较例2和例3中的框架，前者描述的是一个概念，后者描述的则是一个具体的事物。二者的关系是，后者是前者的一个实例。 因此，后者一般称为前者的实例框架。 这两个框架之间存在一种层次关系。一般称前者为上位框架(或父框架)，后者为下位框架(或子框架)。 上位和下位是相对而言的。例如“大学教师”虽然是“教师-1”的上位框架，但它却是“教师”框架的下位框架，而“教师”又是“知识分子”的下位框架。 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 框架之间的这种层次关系对减少信息冗余有重要意义。 因为上位框架与下位框架所表示的事物，在逻辑上为种属关系，即一般与特殊的关系。这样凡上位框架所具有的属性，下位框架也一定具有。 下位框架就可以从上位框架那里继承某些槽值或侧面值。所以，特性继承也就是框架这种知识表示方法的一个重要特征。 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 由于一个框架的槽值还可以是另一个框架的名，这就把有关框架横向联系了起来。 框架间的“父子”关系是框架间的一种纵向联系。 于是，某一论域的全体框架便构成一个框架网络或框架系统。 框架的槽值一般是属性值或状态值，也可以是规则或逻辑式、运算式甚至过程调用等，例如上面的工龄就是一个运算式子。 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 框架的表达能力 由框架的形式可以看出，框架适合表达结构性的知识。 概念、对象等知识最适于用框架表示。 框架的槽就是对象的属性或状态，槽值就是属性值或状态值。 框架还可以表示行为(动作)，所以，有些过程性事件或情节也可用框架网络来表示。 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 例4下面是关于房间的框架: 框架名:房间 墙数x1: 缺省:xl=4 条件:x10 窗数x2: 缺省:x2=2 条件:x2=0 门数x3: 缺省:x3=1 条件:x30 中南大学 智能系统与智能软件研究所 * 前墙: