电力企业教育培训体系建设实践及创新.docVIP

电力企业教育培训体系建设实践及创新 摘要：本文在分析电力企业教育培训体系工作的现状和存 在问题的基础上，结合当前电力企业培训改革和发展的机 遇，紧紧围绕企业的战略目标，提出了一些加强教育培训的 系统性、完整性和规范性的建设思路。 关键词：电力企业教育培训体系建设实践与创新 一、电力企业教育培训体系的现状与特性 电力企业教育培训体系的现状。近年来，电力企业高 度重视教育培训体系的建设，建立了比较现代化的企业教育 培训体系，在教学培训老师上，截止2011年，全行业共有 专职教师10830人，专职管理人员6419人，各类教育培训 机构720个，职工各类教育培训经费支出142965万元，较 好地完成了电力企业的培训机构、人员、经费的建设。在参 加培训人员上，全员培训率为84. 09%，较为完全覆盖了电力 企业培训人员。由此可以看出，我国已经建立了比较完善的 培训体系。电力企业除具有现代企业培训的共同特征之外， 首先，电力企业培训人员还要有全员性特点。电力企业要建 立现代化的企业，实行现代化的管理方式，其培训的内涵持 续发展，培训对象从以一线工人为主，发展为包括生产操作 层、专业技术层、管理层和决策层企业全体成员，培训的人 员实现了全覆盖性。其次，培训体系的前沿性。培训既针对 目前工作所需要的知识和技能，又着眼于未来组织发展的需 要；既是对现有人力资源的开发应用，又是帮助企业人力资 本形成和积累的过程。再次，培训体系的适应性。随着电力 市场的发展，电力企业传统岗位增加了新内容，传统企业也 会产生一些新的岗位，另外企业不同工作群体、不同个人需 要的培训内容也不一样。所以，基于上述内容，电力企业培 训的内容在适应时代发展、环境变化，适应社会需求、企业 和员工发展之需要。 电力企业教育培训的特性。在我国电力企业规模较为 庞大，企业管理体系较为复杂，其教育培训体系除了具有现 代企业培训的共同特征之外，还有一些自己的一些基本特 征。首先，电力企业的培训体系要突出技术性。电力是国民 经济的基础性产业，电力行业是典型的技术密集型行业，随 着我国超高压电网的增多和区域电网的不断扩大，电力企业 对员工的技术要求越来越高，因此，技术和技能培训在电力 企业培训中始终占据着举足轻重的位置。其次，电力系统的 规划设计、基建、发电、输电、供电等环节中涵盖的特有专 业工种120个，由于行业的特殊性，电力企业所需要的专业 技术技能人才无法通过社会人才市场获取，必须依靠企业自 身解决，但是随着电力企业垄断的打破，企业员工竞争意识 和服务意识逐渐增强，教育培训也在提高。 二、电力企业教育培训体系存在的问题 培训体系缺乏系统性和长远规划。根据文章第一章的 分析，教育培训体系要具有超前性，但是电力企业对培训的 系统性、长期性、基础性认识还是不足，没有建立一套完整 的、科学的教育培训评估标准和对企业经营管理者在教育培 训方面的政绩考核制度，现在还停留在简单的办培训班上， 注重培训的短期效益，缺什么补什么，随意性较大，培训项 目被动地依赖于上级下达的培训任务，缺乏培训体系建设长 远规划，这样势必会影响到培训的效果。 培训体系缺少科学化、制度化。电力企业还没有建立 “培训、考核、使用、待遇” 一体化用人机制，主动自发和 自主学习少，强制培训的少，培训部门分散，不能够有效的 系统培训，培训登记制度不够完善，出现重复培训的较多。 培训效果难以保证。由于缺少必要的考核方式，没有 统一的评价标准，导致培训目标不明确，造成了只注重形式 不讲究质量、重记轻创、重灌轻启、重书轻用、重知轻识的 五个特征，造成了员工记条条和考证书，不注重创新，不能 有效开拓思路，不能很好地利用理论知识解决现实问题，培 训效果低下。 三、教育培训体系建设的创新 教育培训体系的实践。教育培训体系建设主要是指制 度体系、师资队伍体系、课程体系、培训基地体系和研发体 系的建设。其中，培训基地及设施是基础，制度是保障，师 资是关键，课程是核心，研发是支撑。第一，从企业实际出 发，建立组织制度保证体系。要根据企业发展战略方针，制 定科学合理、系统可行的培训规划和计划，并保障实施。第 二，要建立好的师资保障体系。首先，师资队伍建设要高起 点，选拔那些责任心强，有丰富实践经验和理论基础的人员 担任培训老师。可以实行兼职实习老师制度，内部培训老师 制度，同时还要与全国知名高校、培训机构合作，聘请外部 专家、学者、教授为公司员工讲课、培训。其次，还要着力 抓好企业兼职培训师队伍培训、考核、选拔的制度建设。再 次，做好兼职培训师师资库的建设，对师资进行及时的更新， 搞活培训师的进出机制，也要对兼职培训师资源有效应用与 合理调配，建成兼职培训师服务于企业中心工作、人才培养、 教育培训工作的长效保障机制。第三，做好课程体系开发建 设。培训