苏教版八年级生物(上)总复习提纲.docVIP

八年级生物（上）总复习 第十四章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性繁殖 无性繁殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有出芽生殖（如水螅、酵母菌）和营养生殖。 利用植物的营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖叫营养生殖。常见的方法有嫁接、扦插、压条。 嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。 将植物的器官、组织、细胞等在无菌条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体，这种技术叫做植物的组织培养。优点是短时间内可产生大批植物、防止病毒侵害。 第二节 有性生殖 植物的有性生殖是指由亲代产生生殖细胞，由两性生殖细胞结合产生受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。 传粉分为自花传粉和异花传粉。 受精的过程是花粉落在柱头上，受黏液的刺激萌发长出花粉管，花粉管穿过柱头、花柱，到达子房里的胚珠，花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂放出精子，与卵细胞结合成受精卵，由受精卵发育为胚。 受精完成后子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。 植物的果实和种子可借助风、水、动物传播或依靠自身弹力弹射出去。 第三节 昆虫的生殖与发育 1、家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，这样的发育过程叫完全变态发育。进行完全变态发育的昆虫有家蚕、蚊、蝇、蛾、蝶、蜜蜂等。 2、蝗虫的一生要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫形态结构相似，生活习性相同，这样的发育叫不完全变态发育。进行不完全变态发育的昆虫有蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。 3、蚕在生长发育过程中要经过4次脱皮，蝗虫要经过5次脱皮。 第四节 两栖类的生殖与发育 两栖类动物是水生向陆生过渡的一类动物，常见的有蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵。 受精作用发生在体外叫体外受精。 蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，蝌蚪生活在水中，用腮呼吸，成蛙生活在陆地上，用肺呼吸。这种发育属于变态发育。 第五节鸟类的生殖与发育 1、鸟的生殖行为有求偶、交配、筑巢、孵卵、育雏等。 2、受精作用发生在体内叫体内受精 3、受精卵在雌鸟体内开始发育，产出后因温度较低发育停止。 4、在鸟卵的结构（必记）中，卵壳和卵壳膜起保护作用，气室贮存空气，卵黄提供主要的营养物质，卵白提供水分和营养物质。卵带固定卵黄，胚盘内含细胞核，发育为雏鸟。 5早成鸟有鸡、鸭、鹅、大雁等，晚成鸟有鸽子、燕子、麻雀等。 第十五章 生物的遗传和变异 第一节 DNA是主要的遗传物质 生物体亲代与子代之间，子代个体之间的相似性叫遗传，遗传信息的中心是细胞核。 体细胞核内染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。 染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。DNA的结构是双螺旋结构。 有特定遗传效应的DNA片段叫基因，每条染色体上有一条DNA分子和许多基因。 第二节 人的性状与遗传 可遗传的生物体的形态特征和生理特征叫做遗传性状。一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状。 在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的，成对的基因有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。 第三节 人的性别决定 人的体细胞中与性别决定无关的染色体叫常染色体，与性别决定有关的叫性染色体。 人体有23对（共46条）染色体，常染色体有22对，性染色体1对，男性性染色体用XY表示，女性性染色体用XX表示。 鱼类、两栖类、哺乳类性别决定与人类相同。其它动物与人类不同。 男性染色体组成用22对（或44条）+XY表示，女性用22对（或44条）+XX表示。精子的染色体用22条+X或22条+Y表示，卵细胞用22条+X表示。 人体体细胞中有23对（46条）染色体，受精卵有23对（46条）染色体，精子中有23条染色体，卵细胞有23条染色体。 体细胞有23对共46条染色体，受精卵有23对共46条染色体，精子和卵细胞有23条染色体。 生男生女遗传图解（必记） 8、已知，有耳垂基因D对无耳垂基因d为显性，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，这对夫妇的基因类型丈夫为 ,妻子为 ，孩子为 。这位丈夫能这对夫妇再生一个孩子有耳垂孩子的概率是 ，他们再生一个无耳垂的女孩的概率 . 第四节 遗传病和优生优育 遗传病是指由遗传物质改变而引起或由致病基因所控制的疾病，如色盲、血友病、先天性智力障碍等。 近亲结婚所生子女患遗传病的机会高，所以要禁止近亲结婚。禁止近亲结婚是预防遗传病的有效措施。 优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。 第五节 生物的变异 1、亲代与子代以及子代个体之间的差异叫变异。能遗传给后的的变异