（赛课课件）五年级下册数学《圆的认识》 (3).pptVIP

这些平面图形是由线段围成的。 圆是由 围成的平面图形。 曲线 你能借助你手头的物体或工具，想办法画一个圆吗？ 看谁画的又快又好 圆规画圆的画法: 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。（定长） 2、把有针尖的一只脚固定在一点上。（定点） 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。（旋转） o C D G H M N B F E 你能说出下面图中哪些是半径？ 哪些不是，为什么？ 哪些是直径？ 自己动手 折一折、 画一画、 比一比、 把你的发现写在你的研究报告上 讨论： （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆的直径和半径有什么关系？ 例2：探究圆的特征 . o d r o ? 在同一个圆里，有（　 　）条半径， 它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 半径的特征： 例3：探究半径的特征： o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径， 它们的长度都（　　　） 无数 相等 直径的特征： 例3：探究直径的特征： o ? d r r d=r+r d=2r r= 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。 半径与直径的关系: 2 1 d 讨论：圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 例2：探究圆的特征 圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。 o 对称轴是直径所在的直线。 圆的特征： 填写下表。 0.24米 6米 直径(d) 3.9米 7厘米 20厘米 半径(r) 40厘米 3米 14厘米 0.12米 7.8米 （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × （4） 画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4 厘米。( ) （2）直径长度是半径的2倍。 ( ) （3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) √ × × 1、为什么车轮要做成圆的？ 2、车轴放在那个位置才好呢？