山西省高平市特立中学高中语文 第四专题 读其书想见其为人-《史记》的理想人格 第10课 管仲列传（第二课时）导学案（无答案） 苏教版选修《史记选读》.docVIP

PAGE PAGE 2 管仲列传 班级 姓名 小组 【学习目标】 1、掌握3、4、5段重要实词、虚词和特殊句式 2、分析管仲成功的原因。 【学习重难点】 重点：掌握文中重要实词、虚词和特殊句式 难点：分析管仲成功的原因 【导学流程】 一、基础感知 ①桓公伐蔡 公元前656年的春天，齐桓公在打败蔡国（伐蔡是因为怨恨蔡姬改嫁）之后，又联合诸侯国军队大举进犯楚国。在大兵压境的情况下，楚成王先派使者到齐军中质问齐桓公为何要侵犯楚国（“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞（料想）君之涉吾地也，何故？”），面对楚王的责问，管仲的回答是：“尔贡包茅不入，王祭不共（供），无以缩酒（滤酒），寡人是征。”什么意思呢？就是楚王讲你齐国为什么无缘无故攻打我们？春秋之战讲求的是师出有名，桓公伐蔡是因为蔡姬改嫁，让桓公很没面子，可以说师出有名。但是楚国和齐国没有矛盾，攻打楚国是没有道理的，这是不义之战，必将受天下人指责。在这样的情况下，管仲灵机一动，说征讨你们楚国是因为你们楚国没有给周王进贡，对周王室不恭敬，我们是代替周王来讨伐你们的。其实，在那个时代，周王室日渐衰微，各诸侯国都没把周王室当回事，不进贡的国家比比皆是。但管仲这样说，性质就变了，不是我要侵略你，我们只是替周王征讨不臣。，这一下子就把一个不义之战弄成了正义之讨