《数据结构与算法》课程教学大纲.docVIP

... ... 《数据结构与算法》课程教学大纲 课程代码：适用专业：计算机应用技术 总学时数： 68 学时，其中：理论教学 34学时，实践教学 34学时。 学分：4.5 先修课程：《C语言程序导论》、《程序设计导论》 考核方式：机试 一、制订大纲的依据 本大纲根据 2013 年软件技术专业教学计划制订。 二、课程简介 数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件之间的一门计算机科学与技术 专业的核心课程，是高级程序设计语言、编译原理、操作系统、数据库等课程的基 础。同时，数据结构技术也广泛应用于信息科学、系统工程、应用数学以及各种工 程技术领域。数据结构课程集中讨论软件开发过程中的设计阶段、同时设计编码和 分析阶段的若干基本问题。此外，为了构造出好的数据结构及其实现，还需考虑数 据结构及其实现的评价与选择。因此，数据结构的内容包括抽象、实现和评价三个 层次，从数据表示和数据处理上看有五个基本组成“要素”分别是逻辑结构，存储 结构、基本运算、算法及不同数据结构的比较与算法分析。 三、课程性质、教育目标 ( 一) 性质： 本课程为计算机系软件技术专业的专业课。 （二）教育目标： 通过本课程的学习，使学生深透地理解数据结构的逻辑结构和 物理结构的基本概念以及有关算法，培养基本的、良好的程序设计技能，编制高效 可靠的程序，为学习操作系统、编译原理和数据库等课程奠定基础。 四、课程教学内容与基本要求 第一部分 绪论 ( 一) 教学内容 数据结构的基本概念和术语； 抽象数据类型的表示； 算法和算法分析。 ( 二) 重点、难点 重点：数据结构的基本概念及相关术语。 - 1 - 难点：算法的时间复杂度分析。 ( 三) 教学基本要求 知识要求： 了解：抽象数据类型及面向对象概念； 理解：算法的定义及算法的特性； 掌握：数据结构的基本概念、算法的性能分析与度量方法。 第二部分 线性表 ( 一) 教学内容 1．线性表的定义及操作； 2．线性表的顺序存储定义及操作实现； 3．单链表的定义；单链表中的插入与删除；带表头结点的单链表；静态链表； 4．循环链表的类定义及运算； 5．双向链表的类定义及运算； 6．线性表的应用：多项式及其相加。 ( 二) 重点、难点 重点：顺序表的数组定义方式及实现，单链表的定义及实现。 难点：循环链表和双向链表的定义及实现。 ( 三) 教学基本要求 知识要求： 了解：静态链表。 理解：线性表的定义及操作。 掌握：顺序表的数组定义方式及实现，单链表、循环链表和双向链表的定义及实现。 第三部分 栈和队列 ( 一) 教学内容 1．栈的抽象数据类型；栈的顺序存储表示；栈的链式存储表示；栈的两种存储 表示上的基本运算； 2．栈的应用； - 2 - 3．队列的抽象数据类型；队列的顺序存储表示及基本运算；队列的链式存储表 示及基本运算； 4．队列的应用举例。 ( 二) 重点、难点 重点：栈的定义及实现；队列的定义及实现。 难点：栈的应用中的表达式求值；循环队列（队列的顺序存储） 。 ( 三) 教学基本要求 知识要求： 了解：队列的应用。 理解：栈的应用中的递归算法。 掌握：栈的定义及实现；队列的定义及实现。栈的应用中的表达式求值；循环 队列（队列的顺序存储） 。 第四部分 串、数组和广义表 ( 一) 教学内容 1．字符串的抽象数据类型；字符串操作的实现；字符串的模式匹配 2．数组的逻辑结构定义和存储方法；特殊矩阵和稀疏矩阵的压缩存储方法； 3．广义表的概念；广义表的表示及操作；广义表存储结构的实现； 4．广义表的访问算法；广义表的递归算法。 ( 二) 重点、难点 重点：串和数组的基本概念、存储结构。广义表的概念和存储结构及其相关运 算的实现。 难点：串的模式匹配算法，特殊矩阵和稀疏矩阵的压缩存储。 ( 三) 教学基本要求 知识要求： 了解：串的一些基本处理操作、矩阵的相关运算。 理解：广义表的递归算法。 掌握：串和数组的基本概念、存储结构。广义表的概念和存储结构及其相关运 算的实现。串的模式匹配算法，特殊矩阵和稀疏矩阵的压缩存储。 - 3 - 第五部分 树和二叉树 ( 一) 教学内容 1．树的基本概念； 2．二叉树的定义、性质、存储表示及相关运算；二叉树的遍历；线索二叉树； 3．森林和二叉树的相互转换； 4．哈夫曼树及哈夫曼编码。 ( 二) 重点、难点 重点：二叉树的定义、性质、存储表示；二叉树的遍历； 难点：二叉树的相关运算。 ( 三) 教学基本要求 知识要求： 了解：线索二叉树上的复杂运算实现。 理解：二叉树的相关运算。 掌握：二叉树的定义、性质、存储表示；二叉树的遍历；森林和二叉树的相互 转换；哈夫曼树及哈夫曼编码。 第六部分 图 ( 一) 教学内容 1．图的基本概念、存储表示（邻接矩阵、邻接表、十字链表，邻接多