相机壳的注塑模具设计开题报告.docVIP

开题报告 学生姓名指导教师姓名 学生姓名 指导教师姓名 课题来源 职称 自拟课题 专业 所在系部 课题性质 工程设计 课题名称基于UG的相机壳注塑模设计 课题名称 1.主要内容： （1） 编写模具技术要求、订料表； （2） 使用UG软件进行模具型芯和型腔的分模，完成模具的2D总装图和若干零件图的绘 制。掌握流道平衡设计。 （3） 掌握塑料的使用性能和用途。完成与模具相关资料的外文翻译。 （4） 掌握模具钢的使用情况，了解企业的模具设计流程和制造情况。掌握新软件使用和 模具加工的新工艺。 （5） 利用模具分析进行熔体模拟流动分析，优化模具设计结构。 2.毕业设计的意义： 毕业设计是在教师的指导下，运用已学的知识、独立进行科学研究活动，学会分析 和解决学术问题的方法，锻炼解决某一学术问题的能力。是对我们的知识能力进行一次 全面的考核，同时也是对我们进行科学研究棊本功的训练，培养综合运用所学知识独立 毕业设计的 内容和意 义 地分析问题和解决问题的能力，为以后工作打下良好的基础。 进行毕业设计是对我们进行最后一次知识的全面检验，是对我们基本知识、基本理 论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是进行毕业设计的第一个目的。我们在 学习期间，已经按照学校的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门 课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查我们对本门 学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业设计则不同，它不是单一地对我们进行某 一学科已学知识的考核，而是着重考查我们运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的 能力，是培养我们综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能，研究和解决问题的 能力。是让我们对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。 通过这个过程，锻炼了我们的思维能力、动手能力，并加深了我们常握知识的深度。 在大学期间，我努力学习本专业知识，打下良好的理论基础，并能坚持很好地全部 阅读指导教师指定的参考资料、文献，并阅读了较多的自选资料和较多的外文资料，积 极开展调研论证,此外，还充分利用课余时间，系统学习过moldflow, Mastercam, UG 等软件，但这些还是远远不够的。没有经过实践的检验，一切都是纸上谈兵。只有通过  毕业设计，才能更深切的理解，更灵活的运用这些专业知识。至于那些软件，也只 有通过设计过程中的反复运用，才能熟练运用。 通过本次设计，应使我在下述基本能力上得到培养和锻炼： 塑料制品的设计及成型工艺的选择； 一般塑料制品成型模具的设计能力； 塑料制品的质量分析及工艺改进、塑料模具结构改进设计的能力； 了解模具设计的常用商业软件以及同实际设计的结合。 在本次相机壳模具设计毕业设计中，我可以随时发现自己在每一步设计中的不合理 处，会找出各种解决方案让设计趋于合理，同时掌握了最先进的设计，加工及分析技术, 提高了学生的学习兴趣和创新能力，使毕业设计真正成为了实际工作前的一次全过程模 拟。 毕业设计的 内容和意 义由于模具成型方式具有生产效率高，产品质量稳定，可节约材料及生产成本低等特 点，发展模具工业已成为当代促进塑料制品及机电产品优质廉价生产的重要手段。随着 国民经济的高速发展和模具使用的日益广泛，模具工业己成为现代工业的基础，被称为 “工业之母”。模具技术已成为衡量一个国家产品制造水平高低的重要标志，它决定着产 品质量、效益和新产品的开发能力。工业发达国家对模具工业极为重视，早在50年代就 已使模具摆脱了依附和从属的地位，使之成为一个独立的工业部门。从工业产值对比来 看，经济发达国家的模具总产值早己超过了机床的总产值。如日本，1987年模具总产值 为124亿美元，而机床总产值为102亿美元:1991年前者为131亿美元，后者为120亿美 元。我国模具设计制造水平在总体上要比徳、美、日、法、意等发达国家落后许多。 其主要原因是:一方面我国塑料模具设计与制造大多数仍依赖于设计人员的经验和工艺 人员的技巧，先进的模具CAD/CAE/CAM软件的应用不够广泛，技术不成熟;而在欧美, 模具CAD/CAE/CAM已成为模具企业普遍采用的技术，该技术已较成熟;另一方面，我 国塑料模具的标准化程度和应用水平与国外工业发达国家相比存在着较大差距，塑料模 具零件的标准化、专业化程度和商品化水平亦较低。 毕业设计的 内容和意 义 塑料制品的使用越来越泛，在很多方面，它己成为金属制品的替代物。塑料模具 作为成型方式中的一种，是家用电器、汽车和航空航天等领域中塑料制品的重要生产工 具。并且随着塑料工业的迅猛发展，人们对塑料制品的质量要求越來越高，外形在满 足性能要求的同时也变得越來越复杂，而且产品品种多、更新快、价格低，市场竞争剧 烈。据统计，日本一万多家模具企业中，生产