美国高校三学期制分析-比较教育学专业毕业论文.docxVIP

I I 摘 要 摘 要 作为传统两学期制的补充，三学期制是美国高校教学管理制度中的一项重要内容， 为美国高校向服务社会转型发挥了重大作用。尤其在第二次世界大战后，美国高等教育 入学人数激增，而高等教育资源有限，三学期制成为高校在面对这项难题时选择的有效 解决途径。三学期制在应对战后高等教育入学人数急速增长、解决战后高等教育资源缺 乏等方面为美国高等教育的发展提供了制度保障。 为了全面了解美国高校三学期制，本文通过文献分析法、比较法等教育科学研究方 法，以探讨美国高校三学期制的发展历程为出发点，重点分析了美国高校三学期制的现 状，通过与两学期制、四学期制的比较提炼出美国三学期制的特点。针对目前我国部分 高校学期制改革现状及存在的问题，分析美国高校三学期制实施过程，提出转变师生观 念、制定三学期制实施计划、完善短学期课程设置、改革配套教学管理制度和建立评价 机制等建议，为我国高校学期制度改革提供有益的启示。 关键词 美国教育 教学管理制度 三学期制 II II Abstract Abstract Trimester ,as the extension of the traditional semester system , is an important content of teaching management system. Especially, trimester syste