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- 2019-05-12 发布于浙江
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高考斜面问题分类解析
湖北省宜昌二中程嗣工作室 程 嗣(特级教师)
湖北省宜昌市三峡高中 程首宪(高级教师)
高考物理中的斜面,并不是初中物理所学的简单机械,通常也不是题目的主体,而只是一个载体,即处于斜面上的物体通常才是真正的主体.由于斜面问题的千变万化,既可能光滑,也可以粗糙;既可能固定,也可以运动,即使运动,也可能匀速或变速;既可能是一个斜面,也可能是多个斜面;斜面上的物体同样五花八门,可能是质点,也可能是连接体,可能是带电小球,也可能是导体棒.斜面问题,由于承载的物体运动情况各异,因此举凡力学中的主要规律均可涉及;由于承载的物体各异,故很容易将力学知识和热学、电学知识联系起来.凡此种种,造成斜面问题的复杂化,为高考命题提供了广阔的平台.
求解斜面问题,能否做好斜面上物体的受力分析,尤其是斜面对物体的作用力(包括支持力和摩擦力)是解决问题的关键.
一.十年高考题图
年份
1995年上海
1997年上海
1998年上海
1999年上海
2000年全国
题型
填空题
实验题
计算题
填空题
计算题
题
图
年份
2001年全国
2002年春季
2003年辽宁
2004年春季
2004年全国
题型
填空题
选择题
选择题
选择题
选择题
题
图
二.题型分类
按研究对象分类,斜面问题可分为单个质点、连接体、带电小球、导体棒等等;按斜面本身分类,可分为单斜面、双斜面及多
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