《未选择的路》优秀教案.pptxVIP

;作者简介 罗伯特?弗罗斯特（1874-1963），美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并喜欢写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。 弗罗斯特的诗歌朴实无华，却又细致含蓄、耐人寻味。一生共出了10本诗集，代表作有诗集《少年的意志》、《白桦树》等。 ;诗歌共四个小节，每小节各写的什么内容？;活动一——解读“路”;屈原：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 李白：行路难，行路难，多歧路，今安在？ 高适：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 陆游：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 鲁迅：其实地上本没有路，走的 人多了，也便成了路。;活动二——解读“我”;活动三——解读诗歌的主旨;这首诗歌告诉我们怎样的人生哲理？;这首诗歌告诉我们怎样的人生哲理？; 生命是一个过程，每个人的生命只有一次，可悲的是它不能够重来，可喜的是它也不需要重来。所以我们要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉择，把握人生美好的爱情、把握人生中理想与现实的差距，怀一颗积极向上的心，揣一颗事事平常心，走好奇妙人生的每一步 。 --冯小刚;材料一：文天祥—人生自古谁无死，留取丹心照汗青;材料二：布鲁诺—用死来捍卫真理的科学家;结合以上材料，仿照下列句式，写一段话。