高考语文大一轮复习第一章语言文字运用微专题古诗词与古代传统文化课件.pptxVIP

微专题　古诗词与古代传统文化;[专题微语]　基于弘扬优秀传统文化的时代使命，重温诗词已蔚然成风，阅读欣赏浅易古代诗词名句(含对联)已然成为语文能力测试的重要指标。江苏卷紧跟时代步伐，配合新课标落实行动，在语言表达中大量使用古典诗词名句(含对联)作为题料，充分挖掘传统文化内涵已然成为主流。无论是修辞运用题、得体题还是图文转换题、文化常识题，都古色古香，诗意盎然。这里专门谈谈古诗词与古代传统文化命题情况。 文化理解和审美创造是高中语文核心素养的重要内容，通过对语言文字的学习，通过对古典诗词的品读，实现文化的传承与理解，养成高雅的审美情趣和高尚的品位。江苏卷一向稳中求变，变中求新，既注重审美的品质考查，又强调文化传承的责任。以古典诗词为题料，考查传统文化，这正是命题的出发点和落脚点。要答好这种古诗词与传统文化相结合的试题，既需要对所给诗词名句用心感受与品读，又需要平时多积淀一些传统文化知识。;一、古诗词与历史人物 1.下列对联评论的历史人物，对应错误的一项是 A.云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。——苏武 B.独有工部称全美，当日诗人无拟论。——杜甫 C.才与福难兼，贾傅以来，文字潮儋同万里；地因人始重，河东而外，江山永柳各 千秋。——柳宗元 D.玉茗堂中传蝶梦，临川集上插芳馨。——王安石;2.下列对联各咏一历史人物，若依序排列，正确的一项是 甲：一军难撼声威远　三字含冤忠孝全 乙