高考语文大一轮复习第一章语言文字运用专题六语言得体课件.pptxVIP

第一章 语言文字运用专题六　语言得体 ——抓住对象和场合，关注敬谦和语体高考真题研究方向比努力更重要核心考点突破落实比方法更重要方向比努力更重要高考真题研究考点简释考点要求　语言表达得体　E简释：“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(说话的对象、场合)选用恰当的语言来表情达意。它是比“简明、连贯”更高一层的要求。真题精做1.(2014·江苏)下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！√答题提示　B项“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于自己，“不能躬临”可以改为“不能参加”。12342.(2016·江苏)下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(3分)A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵， 散发出别样的味道。B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹， 去寻找无言的山水、远逝的古人。C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心