小蓝裙的故事第一课时.docxVIP

9.小蓝裙的故事 教学要求 学会本课生字、新词。 借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。 学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。 重点难点 抓住重点词语理解课文内容。 绘声绘色讲故事。 课时安排 两课时 第一课时 教学目的 学会本课生字新词。 指导学生阅读，理解课文内容。 重点难点 抓住重点词语理解课文内容。 教具准备 生字词语卡片。 教学过程 一、质疑导入，激发兴趣（10） 1.（板书：故事）同学们，你们喜欢听故事吗？你们都曾听过哪些故事呢？今天，我们就自己来读一个故事。师板书完课题，生齐读。 2.看到了这个题目，你们会有哪些问题？让我们带着这些问题来读课文，借助旁批看看哪些问题通过我们自己读书就能解决，再看看我们在读中又会产生哪些新问题。 二、初读整体感知（20） 1.学生自由读课文，把课文读正确。遇到生字，用已掌握的方法识记字音、字形。 2.引入竞赛机制，比一比哪个同学课文读得最流利。 3.全班齐读课文，要求读得正确、流利。 三、课堂小结（5） 由教师对本节课的学习作小结，布置预习内容。 四、布置作业（5） 写自己喜欢的字或词语。 朗读课文。