苏教版五年级数学下册期中复习知识点汇总及习题.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版五年级数学下册期中复习知识点汇总 第一单元 方程 知识点： 1、等式：表示相等关系的式子叫做等式。 2、方程：含有未知数的等式是方程。 3、等式与方程的关系：方程一定是等式;等式不一定是方程。等式方程 4、等式的性质：①等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。 　　 ②等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。 5、解方程：求方程中未知数的过程，叫做解方程。 6、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。 7、列方程解应用题的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的等量关系。C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。 练习： 1、下面的式子中，是等式的在后面（ ）里画“√”。 X+18=36 （ ） x+2﹥10 （ ） 72-x （ ） x=3 （ ） 2、下面的式子中，是方程的在后面（ ）里画“√”。 X+18=36 （ ） x+2﹥10 （ ） 72-x （ ） x=3 （ ） 3、哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。(填序号) ①3+x=12 ② 3.6+x ③ 4+17.5=21.5 ④48+x﹤63 等式________________________； 方程：________________________ 4、解方程 X-97=145 1.15+x=6.8 128-x=42 3x=3.9 x÷3=2.1 5x+25=130 x-= 13.5-x=8.2 5、吴兵买了1本练习本和3枝铅笔，张红买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于（ ）枝铅笔的价钱。 6、列方程解决实际问题 （1）光明书店上午卖出图书150本，比下午多卖出35本，下午卖出多少本？ （2）光明书店上午卖出图书350本，比下午卖出的3倍多5本，下午卖出多少本？ 第二单元 折线统计图 知识点： 1、复式折线统计图优点：不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况，而且便于这两组相关数据进行比较。 2、作复式折线统计图步骤： ①写标题和统计时间; ②注明图例(实线和虚线表示); ③分别描点、标数; ④实线和虚线的区分(画线用直尺)。 注意：先画表示实线的统计图，再画虚线统计图。不能同时描点画线，以免混淆。(也可以先画虚线的统计图) 第三单元 公因数与公倍数 知识点： 因数和倍数： 一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。 　　一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。 　　一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。 2、公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，用符号[ ，]表示。几个数的公倍数也是无限的。 3、公因数：两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数，用符号( ， )。两个数的公因数也是有限的。 4、求最大公因数和最小公倍数的方法： ①两个数是倍数关系：最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。举例：15和5，[15，5]=15，(15，5)=5 ②两个质数：最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。举例：[3，7]=21，(3，7)=1 ③一质一合：最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。[5，8]=40，(5，8)=1 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④相邻两个数：最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。[9，8]=72，(9，8)=1 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤特殊关系的数：(两个都是合数，一个是奇数，一个是偶数，但他们之间只有一个公因数1)，比如4和9、4和15、10和21，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥一般关系的两个数：求最大公因数用列举法或短除法，求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。(详见课本41页内容) 5、两个质数（也叫素数）的积一定是合数。举例：3×5=15，15是合数。 6、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。举例：[6，8]=24，(6，8)=2，24是2的倍数。 练习：1、写出下面每组数的最大公因数。 （ 3，5 ） （ 4,8 ） （1,