七年级下册-平移-公开课课件(湘教版).pptVIP

* 重点: 1.掌握平移的定义及性质. 2.会简单的平移作图. 难点： 平移的性质探索和应用. 　4.2　平　　移 移动的窗页 大厦里的电梯 坐滑板的小朋友 奥运赛场上升起的国旗 （1）平移究竟是指整体还是局部？ （2） 移动的方向是沿着直线还是曲线？ 平移：整体沿着直线方向移动 在以下现象中,属于平移的是(　　) ①在荡秋千的小朋友;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上,瓶装饮料的移动 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】选D.②④中的现象属于平移.①③运动方向不在一条直线上. C’ B’ A’ A B C 阅读课本P80~81页，思考以下问题： （1）什么是平移？平移的方向和距离怎样表示？ （2）什么是对应点？什么是原像和像？ （3）图形平移前后，形状、大小是否相同？ （4）直线平移前后，会改变方向吗？位置有什么关系？ （5）平移有什么性质？为什么？ C’ B’ A’ A B C 回答问题： （1）什么是平移？平移的方向和距离怎样表示？ （2）什么是对应点？什么是原像和像？ （1）平移的方向是沿着________，平移的距离是____________ （2）点A移到了点___,此时这两点____ ,是一组对应点。 点B、C的对应点分别是____、____。 原像是____________,原像在平移下的像是___________。 直线AA’ 线段AA’的长度 A’ 重合 B’ C’ 三角形ABC 三角形A’B’C’ C’ B’ A’ A B C 回答问题： （3）图形平移前后，形状、大小是否相同？ （4）直线平移前后，会改变方向吗？位置有什么关系？ （3）三角形ABC平移后与三角形A’B’C’完全_____。 比如：线段AB与线段A’B’_______, 所以AB____A’B’ ∠ABC与∠A’B’C’ _______, 所以∠ABC ____ ∠A’B’C’ （填数量关系） （4）因为直线在平移下的像是与它_______的直线，所以AB____A’B’ （填位置关系） 重合 重合 重合 = = 平行 ∥ C’ B’ A’ A B C 回答问题： （5）平移有什么性质？为什么？ （5）A点移动的方向是_________,B点移动的方向是__________， 因为点A和点B平移的方向相同，所以AA’___BB’； A点移动的距离是______________,B点移动的距离是______________, 因为点A和点B移动的距离相同，所以AA’___BB’。 直线AA’ 直线BB’ ∥ 线段AA’的长度 线段BB’的长度 = 探究点 1 简单的平移作图? 【例1】△ABC在网格中如图所示: (1)先向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到△A’B’C’ (2)与线段AB平行且相等的线段是_________ 探究点 1 简单的平移作图? 【例1】△ABC在网格中如图所示: (1)先向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到△A’B’C’ (2)与线段AB平行且相等的线段是_________ 【方法小结】 找________ 确定平移的________ 顺次连接平移后的各点. A’ B’ C’ 关键点 方向和距离 线段A’B’ *