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- 约3.07千字
- 约 30页
- 2019-05-12 发布于中国
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少壮不努力,老大徒伤悲。 书到用时方恨少。 书读百遍,其义自见。 书籍是人类进步的阶梯。 读书破万卷,下笔如有神。 读书有三到,谓心到,眼到,口到。 七、作业: 1.背诵全文并翻译。 2.找出学会运用本文的成语并造句。 愿你们都能在学习中收获累累硕果! 随堂练习: 1、文中出现的两个成语分 别是什么,请解释? 成语:“吴下阿蒙” 和刮目相待 “吴下阿蒙”:原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的。现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进,或地位从低下而攀高了,从穷困而至富有了,都可以用此成语。 “刮目相待”:意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进步。 2、根据原文回答问题 ?“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理?说明了什 么? 十分惊奇的神态,吕蒙的变化判若两人,使鲁肃既吃惊,又情不自禁地发出赞叹。 这句话从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。 ?“大兄何见事之晚乎!”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情? 为自己的进步深感自豪,并不是埋怨鲁肃,“乎”表感叹语气,相当于“啊”。 因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁
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