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- 2019-05-12 发布于天津
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陕西教育学院教育系
吕银芳;
2006年英国特色学校强调:“好的教育能教人变好,好的教育能够改变人的生活,教育好一个孩子,你就给他一个机会,教育不好,他可能一生都找不到一个机会”。
成功的教育取决于多项因素,一个最重要的因素是教师和学生之间的沟通质量。
;
苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合都在于教师忘却了:上课,这是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。” ? ; 在人际关系的规则中,有一条最重要的原则,那就是一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要靠沟通技巧。一项研究表明,在教育工作中有70%的错误是由于教师不善于沟通造成的。师生之间如何沟通,用什么样的品质沟通,决定了教育具有多大程度的有效性。;内容提要;师生沟通决定着教育的整体效能
喜欢老师,喜欢老师所教的课,学习老师,学给老师看;
教育过程,需要教师唤起学生的积极情感/情绪参与;
与学生建立良好的人际关系,是教师的一种教育能力。
;好教师“神话” 之解读
传统上所流行的“好教师”形象
解读“神话”好教师的压力
新时代教师应具备的形象
新时代教师的心理语言;好学生 “神话” 之剖析
家长、教师眼中的“好学生”形象
神话“好学生”之生存状态
新时代学生应具备的形象
新时代学生的心理语言 ;
;良好师生关系的特征
互为坦诚
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