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初二(七)班家长会 初二年级是孩子“思想道德的分水岭,学习成绩的分水岭,能力培养的分水岭”。初二年级就象一个坎儿:一部分学生适应环境会脱颖而出;一部分学生则很不适应,处于有诸多麻烦的状态。 优秀小组展示 第一组 组长:琚昕嫚 贾一凡 组员:张 凯 张静怡 左鑫杰 候晓妍 张 冉 优秀小组展示 第四组 组长:胡安琪 骈 滔 组员:靳玉晓 杜佩瑾 霍勇奇 李 茜 朱海鹏 优秀小组展示 第三组 组长:史昊冉 潘俊男 组员:华豫榕 刘 洋 张 润 赵浩翔 张天龙 语文需进步 田瑞晓 38 558 贠祎轩 43 550 李斐豪 45 545 张冉 46 542 李林高 54 517 霍勇奇 58 501 数学需进步 李林高 15 564 朱海鹏 19 558 张天龙 23 555 舒铭辉 39 516 毛人龙 42 507 郑星宇 43 501 英语需进步 田瑞晓 7 566 李林高 11 563 张冉 18 542 朱海鹏 22 522 毛人龙 22 522 张天龙 24 511 郑星宇 29 488 李茜 31 477 物理需进步 张冉 23 562 李林高 28 549 朱海鹏 30 545 李瑜 45 487 郑星宇 46 483 李茜 51 452 年级进步100名 年级进步50名 年级进步20名 对家长的希望: 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 家长下一步怎么做? 1、定期了解子女的各方面情况(学习、生活、身体状况等)。 2、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好的学习环境。 3、及时与任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提高。 4、注重言传身教,避免孩子出现一些不良倾向。 家长下一步怎么做? 5、加强自身的学习,重点做好子女的心理调节工作,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,鼓励为主,批评为辅,使之以良好的心态进行每天的学习。 6、严爱结合,把握好教育子女的度。 7、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。 成就源于付出 物理优秀学生: 崔泽玉琚昕嫚史昊冉霍勇奇邓辰旭徐博 杜佩瑾 胡安琪 王晨龙 袁千慧 韩家辉 梁慧敏 韩云超 李昕雨 刘洋 杨妍妍 张凯 张哲涵 左鑫杰 华豫榕 侯晓妍 52 440 靳玉晓 56 416 舒铭辉 52 440 106 74 180 杨妍妍 115 385 500 刘承龙 116 186 302 靳玉晓 124 242 366 霍勇奇 124 115 239 李昕雨 128 201 329 刘洋 149 186 335 左鑫杰 分析 月考年级名次 期末年级名次 学生/科目 55 123 178 韩云超 66 213 279 华豫榕 70 123 193 杜佩瑾 89 84 173 崔泽玉 92 312 404 侯晓妍 98 441 539 李斐豪 99 247 346 赵浩翔 分析 月考年级名次 期末年级名次 学生/科目 20 60 80 袁千慧 23 551 574 张冉 30 438 468 李茜 35 40 75 贾一凡 42 510 552 张天龙 46 264 310 韩越 分析 月考年级名次 期末年级名次 学生/科目 透过成绩找问题: 有些学生学习没有预习,经常忘带东西、上课注意力不集中,做小动作、讲小话,看窗外,不愿意做笔记,课堂效率低。 在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间,过于放松。先玩 再学习。前松后紧,质量差。 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有答案时,要么拿起来就抄,要么答案懒得校对,随便乱写。 学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,
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