含儿少保护性侵害及家庭暴力防治实施计划档-彭厝国小.DOC

屏東縣彭厝國小性別平等教育（含兒少保護、性侵害及家庭暴力防治）實施計劃 壹、依據 一、教育部101年三月二十日台(九一)訓(三)字第九一O三六六OO號函辦理。 二、教育部「性別平等教育實施方案」辦理。 三、依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利法、家庭暴力防治法之規定辦理 四、教育部102年二月六日台訓(三)字第0九六 貳、目的 一、整合本校性別平等教育資源，落實性別平等教育內涵，建立無性別教育環境，實 現性別平等教育之願景。 二、實施性別平等教育及性騷擾及性侵害防治教育課程，建立人身安全之環境。 三、落實兒童輔導、自我保護及防護家庭暴力之教育課程，營造快樂成長的學習環境。 參、組織 一、成立性別平等教育委員會，推動性別平等教育工作。 二、本委員會功能組織如下： 召集人由校長擔任，執行秘書由教導主任擔任，以下分設「課程與教材組」、「校園危機處理組」、「輔導研究發展組」、「校園空間規劃組」等四組，協助推動性別平等教育活動。 肆、承辦單位：教導處 協辦單位：總務處、家長會 伍、實施內容： 一、性別平等之教育正確性心理建設： (一)肯定人性之良善面及光明面。 (二)對身體之認識。 (三)了解性心理及性生理。（中高年級） (四)破除性別角色刻版印象。（中高年級） (五)學習性別互敬互動。（中高年級） 二、對他人性自由之尊重、性侵害之犯罪之認識與預防： (一)尊重身體自主權。 (二)認識好與不好的碰觸。 (三)尊重隱私權。 (四)尊重性自主權。（中高年級） (五)認識性侵害的法律觀念。（中高年級） (六)認識性侵害之類型及影響。（中高年級） 三、 性侵害防範之技巧： (一)學習自我肯定。 (二)辨識危險情境。 (三)學習應變策略。 (四)管理恐慌情緒。 (五)強調加強防範。 四、性侵害危機之處理： (一)學習受害應變及求助。 (二)認識求助資源。 陸、實施方式 一、定期辦理校園性別平等、及防範家庭暴力與自我保護觀念宣導活動。 二、推薦老師參加性別平等教育相關課程之研習或研討會。 三、蒐集有關性別平等教育資料並建檔，以便隨時運用融入教學。 四、各班導師可利用「彈性時間」、「導師時間」或領域時間等，隨機融入性別平 等教育之教學及宣導自我保護防護觀念。 五、透過親職教育宣導性別平等教育及防範家庭暴力之觀念。 六、鼓勵學校和社區讀書會選讀性別平等教育書籍。 柒、課程綱要 一、依據教育部「中小學性侵害防治教育實施原則及課程參考綱要」 二、依據教育部「九年一貫課程暫行綱要-性別教育」。 捌、教材來源 一、教育部「中小學性侵害防治教育暨性別平等教育推薦參考教材檢視報告」。 二、教育部國小性別平等教育整合實驗計畫成果彙編。 三、教育部國小性別平等教育教學活動設計彙編。 四、教育部中小學教師性別平等教育工作坊研習教材。 五、教育部性別教育補充教材（分為低、中、高3冊） 六、教育部中小學教師校園安全與性別工作坊研習教材。 七、勵馨基金會兒童保護教材「我是自己的好主人」。 八、勵馨基金會兒童保護教材「誰是大野狼」。 九、性別平等教育季刊 玖、教學活動 一、定 期：配合每學期『性別平等教育及防範家庭暴力宣導週』時間，進行性別平等教育相關 單元主題教學活動。 二、不定期：將性別平等教育議題及兒童自我保護觀念，融入各領域教學。 拾、各處室配合事項 一、教學組： (一)依實際需要，配合各科教學，研究蒐集相關教材教法。 (二)教學組配合辦理各項學藝競賽活動。 (三)配合教師進修活動，辦理「性別平等教育」研習活動。 二、訓導組 (一)繪製校園危險地圖，並加強安全教育宣導與維護。 (二)加強兒童上、放學之安全教育與路隊管理。 (三)加強人權法治教育，實施法律大會考，使兒童具備正確法律知識。 (四)成立校園危機處理小組。 (五)規劃擬定年度「性別平等教育」推展實施計畫。 (六)建置性別歧視、家暴與性侵害事件危機處理模式、輔導轉介流程及通報申報制度。 (七)提昇師生「性別平等教育」各項資訊服務。 (八)主辦年度「性別平等教育」各項活動。 (九)維護處於不利處境或懷孕學生之受教權，並積極提供相關協助。 三、總務處 (一)配合年度預算建立安全無性別偏見之校園空間。 (二)加強安全防護演練，以維護師生人身安全。 拾壹、工作要項 工作要項 實施要點 主辦單位 協辦單位 備註 建立組織 擬定計畫 充實設備 1.成立性別平等教育委員會 2.擬定性別平等教育宣導活動實施計畫 3.充實性別平等教育錄影帶及書籍 訓導組 各處室 性別平等教育委員會 教導處、總務處 ? ? ? 教師進修 暨 親職講座 1.性別平等教育專題講座 2.性侵害防治教育專題講座 3.親