课件：运动障碍性构音障碍的治疗首医教案.pptVIP

脑瘫儿童构音障碍的训练 ③、口腔知觉的训练 ④、克服鼻音化的训练 ⑤、韵律训练 ⑥、交流辅助系统（AAC）的使用 运动障碍性构音障碍的治疗 言语活动的必要条件： 1、头位的重要性 2、呼吸的深度 3、呼吸的保持 4、发声器官、肌肉的运动控制能力 5、舌的运动 6、唇的力量 7、协调性 8、交流欲望 运动障碍性构音障碍的治疗 病例举例 患者× × ×，女性，16岁，学生，高中文化，右利手，应用普通话。既往史无特殊。患者于2010年5月21日晚上10点左右不慎被汽车撞倒，当时左侧头部撞击（具体受伤过程不详），当即出现意识不清，立即送往当地医院，CT示蛛网膜下腔出血，右颞叶脑出血，挫裂伤，弥漫性脑白质损伤。在伤后2天，出现呼吸功能衰竭，7月10左右，能坐数分钟伴出汗，但不能独立坐，说话不能，进食不能，四肢活动不利。言语检查：神志清楚，不能言语，头颈部控制差，易疲劳。构音器官功能检查示，口角向右歪斜，流涎，突展唇不能，唇力度差，咬肌弱，伸舌不能，下颌开闭异常，咽反射迟钝，饮水呛咳，吞咽功能差，吞咽次数减少。患者在训练过程中，对身体接触敏感，肢体常不自主运动。（戴鼻饲管） 运动障碍性构音障碍的治疗 言语障碍诊断：运动性构音障碍，吞咽障碍。 言语障碍训练：初期患者不能表达，利用手势、交流板进行交流； 同时进行 ⒈头颈部放松训练 ⒉构音器官运动功能训练 ⒊冰刺激