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个性俨然的再创造 ----高中语文必修五单元导读 关键词： 个性 审美价值 文风 质疑 再创造 摘要： 文艺评论和文艺随笔是学生比较难懂不感兴趣的文章，老师只有自己深入，才能浅出，让学生听得明白之余还有所感有所思。 文艺评论和文艺随笔都是有感而发，对某个东西加以评论，那么你就要发现点什么，要提出一个比较有价值的问题，再分析问题解决问题。我们经常说好学生不仅会回答问题，更可贵的是能提出能引人思考的问题，提出问题的过程就是一个再创造的过程。文艺评论也是一个文学再创造的过程，评论者审美能力越强，那么再创造的质量就越高，对大家的影响越大，益处越多。评论者在评论中呈现各自特色，或循循善诱，或恬淡自如，或幽默诙谐，或典雅凝重，百花齐放，各有风采。 ? 如何学习这个评论单元呢？ 1?抓其亮点------有突出的审美价值。 何谓审美价值，一个事物或对象如果对人的精神活动有益，它的内容，形式具有独特的审美功能，能被人所把握，满足人的精神需求，我们就称它具有审美价值。 譬如，评论者发现文字运用的某些规律，在比较中指出某种文学样式的特点，能够使很多人把握，还能从中受到启示，那么他们的作品这就具有了审美价值。说简单点，他们发现的问题提出的问题都是对同学们的学习大有帮助的，也就是有价值的。你走进百花园发现某朵花儿是蓝色的，这没什么意义和价值，你发现我们女生的好多裙子和很多花儿的形状