汨罗市城乡初中生运动参与情况调查与分析体育学专业毕业论文.docxVIP

第 第 II 页 目录 5.1 结论 36 5.2 建议 37 5.2.1 转变观念，加大体育关注程度37 5.2.2 因地制宜、因材施教，创建特色校园体育文化氛围37 5.2.3 加大农村初中投入，改善学校体育教学环境38 5.2.4 培养体育意识，提高学生运动参与程度38 5.2.5 注重体育教师管理，提升体育师资水平38 5.2.6 促进体育课、课余体育活动、运动训练和竞赛之间协调发展，确 保学生运动参与的连续性39 致 谢40 参考文献41 作者在学期间取得的学术成果44 TOC \o 1-1 \h \z \u 附录 A“汨罗市初中生运动参与情况调查与分析”问卷 45 附录 B“汨罗市中学生运动参与情况调查与分析”问卷 48 附录 C 问卷效度检验 50 表目录 表目录 第 第 I 页 表目录 表 4. 1 科学合理安排体育课情况(%)12 表 4. 2 定期举办夏（冬）学校运动会(%)14 表 4. 3 重视体育师资队伍的建设(%)15 表 4. 4 采用科学合理的教学方法情况(%)16 表 4. 5 关心学生身心全面发展(%)17 表 4. 6 为学生提供课外体育辅导(%)18 表 4. 7 城乡初中生运动参与的积极程度（%）20 表 4. 8 体育课运动参与方式(%)20 表 4. 9 初中生参与课外体育活动方式(%)21 表 4. 10 初中生参与课余体育训练的方式(%)21 表 4. 11 初中生参与课余体育竞赛的方式(%)21 表 4. 12 课外体育活动参与的频率（次/周）(%)25 表 4. 13 课余体育训练参与的频率(%)26 表 4. 14 课余体育竞赛参与的频率(%)26 表 4. 15 汨罗市城乡初中生参与运动持续时间（分钟）(%)28 表 4. 16 汨罗市城乡初中学校每年体育经费投入一览表（单位：元）29 表 4. 17 影响汨罗市城乡初中生参与体育课的原因统计一览表（多选）..30 表 4. 18 影响汨罗市城乡初中生课余体育活动运动参与原因统计表30 表 4. 19 影响汨罗市城乡初中生课余体育竞赛原因统计表（多选）32 表 4. 20 影响汨罗市城乡初中生课余体育训练原因统计表（多选）32 图目录 图目录 第 第 II 页 图目录 图 4. 1 完善场地设施情况 11 图 4. 2 完善规章制度情况 12 图 4. 3 安排充足课外体育活动时间 13 图 4. 4 举办各类体育竞赛 14 图 4. 5 教师具备娴熟体育技能的情况 15 图 4. 6 创新灵活的教学形式 16 图 4. 7 注重发展学生体育兴趣和特长 17 图 4. 8 汨罗市农村初中生运动参与动机分析（多选） 18 图 4. 9 汨罗市城镇初中生运动参与动机分析（多选） 19 图 4. 10 汨罗市城乡初中生体育课参与项目（多选） 22 图 4. 11 汨罗市城乡初中生课外体育活动参与项目（多选） 23 图 4. 12 汨罗市城乡初中生课余体育训练项目（多选） 24 图 4. 13 汨罗市城乡初中生课余体育竞赛项目（多选） 24 图 4. 14 体育课运动参与强度 图 4. 15 课外体育活动参与强度 27 图 4. 16 课余体育训练参与强度图 4. 17 课余体育竞赛参与强度27 摘 摘 要 第 第 i 页 摘 要 2012 年 10 月教育部、发展改革委、财政部、体育总局联合颁布《关于进一 步加强学校体育工作的若干意见》中提出当前和今后一个时期，要以中小学为重 点全面加强学校体育，深入推进学校体育改革发展，把增强体质作为学校教育的 基本目标之一。汨罗市历来被湖南省确定为素质教育改革试点地区，赋予了汨罗 特殊的教育背景，在素质教育改革的影响下学生运动参与情况如何，这便使得研 究汨罗市初中学校运动参与状况更有意义。文章采用问卷调查法、文献资料法， 对汨罗市城乡初中生运动参与的状况进行调查与对比，分析影响城乡初中生运动 参与的主要因素并提出建议，旨在促进初中生积极参与运动，培养初中生良好的 运动参与习惯打下基础，同时为汨罗市教育部门初中体育工作提供依据。研究结 果显示： 初中生对运动参与的积极程度一般，参加课余体育活动方面的积极程度要高 于课余体育训练和课余体育竞赛。农村初中与城镇初中情况大致相同，学生对各 类型运动参与的积极程度基本一致。运动参与的内容以篮球运动居首，体育课与 课余体育活动参与项目分布比较均衡，球类运动多为学生课余选择的运动项目， 兼顾一些跑步和跳跃类项目。课余体育训练与课余体育竞赛主要以篮球和跑步为 主，参与内容的分布