我国男性与女性高等教育机会`学业成绩及就业结果的比较分析.pdfVIP

我国男性与女性高等教育机会`学业成绩及就业结果的比较分析.pdf

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我国男性与女性高等教育机会、学业成绩及就业结果的比较分析 文东茅1 摘 要:本文通过对 1998 年和 2003 年两次全国性高校毕业生调查数据的分析,对我国 高等学校学生入会机会、学业成绩和就业结果的性别差异及其变化趋势进行了比较分析,发 现男女在学业成绩和就业收入等方面并没有显著差异,但在入学机会和就业率方面女性则明 显低于男性,而较低的高考成绩和较少的工作机会则是造成这种差异的重要原因之一。 关键词:高等教育机会 性别差异 就业 A Comparative Study on the Gender Differences of Higher Education Opportunity, School Work Achievement and Graduate Employment In China Wen Dongmao Abstract: Based on two national graduate surveys in 1998 and 2003,this paper analyzed the gender differences of higher education opportunity, school work achievement, graduate employment and their tendencies in China, it was found that there were no significant differences in school work achievements and starting salary but a notable inequality in both higher education and employment opportunity between genders. It also found the lower score in College Entrance Examination in female and the less job opportunities for female are among the main causes for those differences. Key Words: Higher Education Opportunity, Gender Difference, Employment. 女性能否受到与男性平等的受教育机会是衡量一个社会教育公平与否的重 1 文东茅(1968 -),男,湖南桃江人,教育学博士,北京大学教育学院副教授(北京,100871 ),主要研 究方向:教育制度分析、高等教育管理与政策。 要指标之一。我国女性的受教育机会在近年来已经有了很大的改善,据统计,我 国女性小学净入学率在 1995 年就已经达到 98.2% ,2002 年为 98.53 %,与男性 (98.62 %)基本持平[1] ;女性在高等学校在校生中的比例则从1995 年的 35.4% 提高到了 2002 年的 44.0%[2] ,每年提高一个百分点以上。看到这种显著进步的 同时,还是必须看到,男女受教育机会尤其是高等教育机会毕竟还是存在差异。 那么,这种差异具体表现在哪些方面?其原因何在?影响如何?怎样有效消除这 种差异?这些都是相关研究需要进一步研究的问题。 本文拟利用 1998 年教育部教育发展研究中心和2003 年北京大学教育学院课 题组对当年全国高校毕业生就业状况调查的数据(本专科样本分别为11229 人和 15222 人,分别来自全国 49 所和 34 所高校),不仅从不同学科、学历、学校、 及地区、城乡来源分布等角度具体分析我国高等教育入学机会的性别差异,还将 对高校学生学业状况和就业状况进行性别比较,并通过对两次调查结果的纵向比 较,分析我国高等教育入学机会和就业状况性别差异的变化趋势。通过这些研究, 期望能对进一步了解、分析并促进我国男女之间高等教育起点、过程、结果公平 有所助益。 一、高等教育入学机会的比较 由于两次调查的对象均为当年的毕业生,若以本科、专科学制分别为四年和 二年推算,1998 年调查所反映的应是 1994 年本科

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