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附件2： 海外华文教师研修班课程设置 普通话等级证书班 教 学 目 标 课 程 设 置 测试项目 文化游教 必 修 课 程 讲 座 课程 教 学 实 践 统一参加国家普通话水平测试 适当安排周边文化旅游观光活动 系统学习普通话语音知识和教学技巧，进行普通话正音、朗读训练，参加国家普通话水平测试，通过者获得相关等级证书。 汉语拼音 中国文化概说 普通话测试辅导 普通话语音教学 汉语概说 普通话朗读教学 多媒体技术在中文教学中 的应用 朗读欣赏与实践 汉语要素教学 汉字文化 儿童认知发展 幼儿华文教师专修班 教 学 目 标 课 程 设 置 测试项目 文化游教 必 修 课 程 讲 座 课程 教 学 实 践 测试本专题课程主要内容 适当安排周边文化旅游观光活动 掌握幼儿心理学知识及幼儿教育原理；掌握培养幼儿健全人格和学习能力的教学方法及对幼儿进行情感教育、语言教育、艺术教育的基本技能。 儿童汉语教学原则 中国文化概说 教学见习 儿童说话教学 汉语概说 备课评课 儿童汉字读写教学 儿童绘画剪纸 幼儿课堂设计与管理 儿童早期语言和阅读能力的培养 儿童游戏教学 儿童认知发展 汉语言文化研修班 教 学 目 标 课 程 设 置 测试项目 文化游教 必 修 课 程 讲 座 课程 教 学 实 践 测试本专题课程主要内容 适当安排周边文化旅游观光活动 以汉语言知识为主，初步掌握基础的汉语言语音、汉字、词汇、语法知识及教学法；初步掌握课堂教学基本技能；具备基础的青少年教育心理学知识，提高汉语教学能力。 学生认知发展 中国文化概说 教学见习 语音教学 汉语概说 备课评课 汉字教学 多媒体技术在中文教学中的应用 课堂模拟教学 词汇教学 课堂教学评价 语法教学 小学中文教学技能班 教 学 目 标 课 程 设 置 测试项目 文化游教 必 修 课 程 讲 座 课程 教 学 实 践 测试本专题课程主要内容 适当安排周边文化旅游观光活动 以小学课堂教学技能训练为重点，通过理论学习及教学观摩、模拟教学，掌握以儿童为对象的汉语教学的基本技能、教学方法，具备课堂教学的组织及管理能力。 汉语口语教学 中国文化概说 教学见习 汉字与词汇教学 课堂活动（才艺） 课堂模拟教学 汉语语法教学 课堂教学评价 课堂教学技巧 备课评课 学生认知发展 中文多媒体教学证书班（初级班） 教 学 目 标 课 程 设 置 测试项目 文化游教 必 修 课 程 讲 座 课程 教 学 实 践 参加全国教育技术等级考试 适当安排周边文化旅游观光活动 掌握教育信息技术互联网应用的基础理论知识及多媒体课件的制作方法，并通过大量操作实践，将所学理论知识应用于汉语教学。并参加全国教育技术等级考试，通过者获得初中级证书。 教育技术导论 中国文化概说 上机操作 信息技术应用基础 学生认知发展 考前辅导 互联网应用基础 多媒体课件制作 修订版《中文》教材教法专修班 教 学 目 标 课 程 设 置 测试项目 文化游教 必 修 课 程 讲 座 课程 教 学 实 践 教学实 践 适当安排周边文化旅游观光活动 通过2-3周的短期培训，使学员能掌握一定的华文教学理论，具备一定的汉语言文化知识，了解《中文》的教材编写思想，理解《中文》的教学理念，系统掌握丰富的《中文》课堂教学方法，从而帮助广大教师用好《中文》，最大限度地发挥《中文》教材在海外华文教育中的作用。 《中文》总体设计 课堂教学的基本原则 教案设计 《中文》练习、教参的使用 中国文化概说 教学观摩 《中文》教材教法 儿童心理发展与特点 微型教学 《中文》文化知识 与教学 多媒体教学软件制作 《中文》阶段测试的方法 《中文》多媒体软件及网络版使用 第二语言教学理论