湖里区教师进修学校关于湖里区教育科研-厦门市禾山中学.docVIP

湖里区教师进修学校关于湖里区教育科研 “十二五”规划2015年度（第五批） 拟立项课题的公示 区属各有关学校（单位）： 经专家评审、区教师进修学校校长办公会研究，拟确定65项课题立项为湖里区教育科研“十二五”规划2015年度（第五批）课题，其中：重点课题10项、一般课题20项、微型课题35项，现进行公示。拟立项重点课题和一般课题的研究时间为两年,微型课题的研究时间为一至两年。请原先申报重点课题、一般课题，评定结果拟立项为微型课题的主持人修改课题名称，缩小研究内容和研究范围，于2015年12月22日前将修改回执纸质稿一式一份送交区教师进修学校教科室。请拟立项课题主持人加入课题管理QQ群124862407，群名片为课题编号+姓名。 公示时间：2015年12月16日至18日。 公示电话：05925700015 附件： 1. 湖里区教育科学“十二五”规划2015年度（第五批）立项课题名单 2. 拟立项微型课题回执表 湖里区教师进修学校 湖里区教育科研规划办 2015年 附件1 湖里区教育科研“十二五”规划2015年度（第五批） 拟立项课题名单 序号 课题名称 主持人 单位 立项类别 15-001 核心素养视域下中学化学教研课程化、网络化研究 王晓聪/刘宁 厦门市湖里区教师进修学校/厦门市第三中学 重点 15-002 初中生本“分层教学”的实践研究 王明杰 厦门市湖里实验中学 重点 15-003 中学开展龙狮精神文化建设的实践与研究 简色辉 厦门市湖里实验中学 重点 15-004 基于片段教学的小学语文校本教研模式的实践研究 叶雪冰 湖里区教师进修学校附属小学 重点 15-005 “学为基点 主动发展”语文教学策略研究 傅结龙 厦门市湖里区第二实验小学 重点 15-006 集邮资源在第二、三学段语文教学中的运用研究 黄春玲 厦门市金尚小学 重点 15-007 小学数学单元整体模块教学的实践研究 邱志伟 厦门市湖里实验小学 重点 15-008 小学高年级数学翻转课堂模式探究 陈衍财/林素梅 厦门市翔鹭小学 重点 15-009 倡导“根性教育” 　构建和谐校园 蔡坚信/李春霞 厦门市康乐第二小学 重点 15-010 基于绘本阅读促进幼儿健全人格培养的研究 汪怡红 厦门市蔡塘幼儿园 重点 15-011 新常态下物理教师课堂行为合理性研究与策略 肖文生 厦门市禾山中学 一般 15-012 闽南文化融入思想品德课堂的教学策略研究 陈丽敏 厦门市湖里实验中学 一般 15-013 基于学科素养的高中英语主题阅读行动研究 吴玉玲 厦门市禾山中学 一般 15-014 中学化学渗透德育的最佳时机研究 连国东 厦门市禾山中学 一般 15-015 我区中学大课间活动现状分析与发展实践研究 张瑞香 厦门市湖里中学 一般 15-016 实施初中历史主题教学培养学生联系意识策略研究 丁珏璟 厦门市湖里中学 一般 15-017 幼儿园生活化艺术教育的研究 江瑾 厦门市新景幼儿园 一般 15-018 小学高段阅读迁移式练笔实践研究 叶丽青 厦门市吕岭小学 一般 15-019 和.美循环作文教学探究 魏昌成 厦门市乌石浦小学 一般 15-020 优化英语校本作业，提高英语教学质量的策略研究 郑中慧 湖里中心小学 一般 15-021 品德与社会学科榜样教育的策略研究 陈鸿芬 厦门市翔鹭小学 一般 15-022 小学六年级与初中一年级语文作文教学衔接研究 翁格平 厦门市江头中心小学 一般 15-023 基于培养学生核心素养的表达力提升的实践研究 蔡美雅 厦门市乌石浦小学 一般 15-024 提高小学数学概念教学有效性策略研究 李彩娟 厦门市湖里区教师进修学校附属小学 一般 15-025 小学数学基于学生核心素养培养的校本作业设计研究 赖招涛 厦门市天安小学 一般 15-026 小学生课余生活及与心理健康的相关研究 黄苑真 厦门市金尚小学 一般 15-027 低年级剪纸艺术校本课程的开发与研究 赵莉丹 ?厦门市东渡小学? 一般 15-028 小学高年级学生艺术审美心理倾向及美术教学策略研究 罗著展 厦门市湖里实验小学 一般 15-029 小学生法治教育的实践研究 林景乾 厦门市康乐第二小学 一般 15-030 童话剧促进幼儿创造力发展的实践研究 李如英 厦门市湖里区东渡幼儿园 一般 15-031 高中学生在思想政治学科学习中的思维障碍分析及消除研究 丁敏健 厦门市禾山中学 微型 15-032 借助主题教学实现高中历史教学长效的策略研究 刘永欣 厦门市第三中学 微型 15-033 手工艺资源在智障儿童美术教学中的开发与利用 张春黎 厦门市湖里中学 微型 15-034 城乡结合部初中化学家庭小实验的开发与利用课例研究 马志强 厦门市第三中学 微型 15-035