教科版高中物理选修1-1章末测试题及答案全套.docxVIP

教科版高中物理选修1-1章末测试题及答案全套.docx

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教科版高中物理选修1-1章末测试题及答案全套 章末综合测评(一) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.下列说法正确的是(  ) A.静电感应不是创造了电荷,而是电子从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分引起的 B.一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体有可能带上异种电荷 C.摩擦起电,是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷 D.以上说法都不对 【解析】 静电感应与摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷的转移,故A对,C错;一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体带上同种电荷,故B错;综上所述可知D错. 【答案】 A 2.根据电场强度的定义式E=eq \f(F,q),在国际单位制中,电场强度的单位应是(  ) A.牛/库        B.牛/焦 C.焦/库 D.库/牛 【解析】 力的国际单位是牛顿,电荷量的国际单位是库仑.故电场强度的国际单位是牛/库.A选项正确. 【答案】 A 3.对于库仑定律,下列说法中正确的是(  ) A.凡计算两个点电荷间的作用力,都可以使用公式F=eq \f(kQ1Q2,r2) B.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷是否相等,它们之间的库仑力大小一定相等 C.两个带电小球距离非常近时,不能使用库仑定律 D.两个点电荷的电荷量各减为原来的一半,它们之间的距离保持不变,则它们之间的库仑力减为原来的四分之一 【解析】 库仑定律的适用条件是真空中两个静止的点电荷,故A错;根据牛顿第三定律,可知两个点电荷间的库仑力大小一定相等,故B正确;当两个带电小球距离非常近时,此两小球不能视为点电荷,库仑定律不适用,故C正确;由F=keq \f(q1q2,r2)可知q1′=eq \f(1,2)q1,q2′=eq \f(1,2)q2,r不变时,它们之间的库仑力F′=keq \f(q1′q2′,r2)=eq \f(1,4)F,故D正确. 【答案】 BCD 4.下列说法错误的是(  ) A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场 B.电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用 D.电荷只有通过接触才能产生力的作用 【解析】 电荷不通过接触也能产生力的作用.故D错. 【答案】 D 5.如图所示,四个电场线图,一正电荷在电场中由P到Q做加速运动且加速度越来越大,那么它是在哪个图示电场中运动(  ) 【解析】 正电荷在电场中受力方向与该点处场强方向相同,又a=eq \f(F,m),a大F也大,而F=Eq,静电力越大,场强E也越大,电场线越密的地方场强越大,故C项正确. 【答案】 C 6.关于电场强度,下列说法中正确的是(  ) A.由E=eq \f(F,q)知,检验电荷在某点所受电场力越大,该点的场强越强 B.由E=eq \f(F,q)知,检验电荷所带电量越少,检验电荷所在位置的场强越强 C.电场中某点的场强与检验电荷的电量和所受的电场力无关 D.电场中某点场强的方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向 【解析】 电场强度E与F、q均无关,取决于源电荷本身,电场中某点场强的方向就是正电荷在该点所受电场力的方向,故只有C正确. 【答案】 C 7.对电场线的认识,下列说法错误的是(  ) A.电场线总是从正电荷出发,终止于负电荷 B.电场线上某点的切线方向与放在该点的正电荷的受力方向相同 C.电场线的疏密可以反映电场的强弱 D.电场线在特殊情况下会相交 【解析】 电场线在任何情况都不会相交,否则电场中的同一点将有2个场强方向,故D错误. 【答案】 D 8.如图1所示,电荷量为q1和q2的两个点电荷分别位于P点和Q点.已知在P、Q连线上某点R处的电场强度为零,且PR=2RQ,则(  ) 图1 A.q1=2q2 B.q1=4q2 C.q1=-2q2 D.q1=-4q2 【解析】 设PR=2RQ=2r,因为R处的电场强度为零,两点电荷在R处的场强等大反向,由keq \f(q1,?2r?2)=keq \f(q2,r2),解得q1=4q2,B正确. 【答案】 B 9.如图2所示是电场中某区域的电场线分布图,A是电场中的一点,下列判断中正确的是(  ) 图2 A.A点的电场强度方向向左 B.A点的电场强度方向向右 C.负点电荷在A点受力向右 D.正点电荷在A点受力向左 【解析】 正电荷在电场中受力方向与场强方向相同,故B正确. 【答案】 B 10.如图3所示,用两根同样的绝缘细线把甲、乙两个质量相等的带电小球悬挂在同

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