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认识图形
苏教版版一年级数学下册
教学目标
1.通过在钉子板上围成长方形、三角形和正方形等活动,使同学们进一步认识平面图形。
2.初步培养同学们的动手操作能力,发展同学们的空间观念和创新意识。
下面的图形各有几条边?你能围出来吗?
四边形
下面的图形各有几条边?你能围出来吗?
五边形
你还能围出一个六边形吗?
练一练
1.围一围。
练一练
2.模仿给出的图案画一画。
(1)
练一练
2.模仿给出的图案画一画。
(2)
练一练
2.模仿给出的图案画一画。
(3)
练一练
3.(1)看一看,说说每个图案像什么。
练一练
3.(2)看一看,说说每个图案像什么。
练一练
3.(3)试一试,围出你最喜欢的图案。
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