浙江高考数学一轮复习第二章不等式2.5绝对值不等式课件.pptxVIP

§2.5　绝对值不等式;;1;1.绝对值三角不等式;2.绝对值不等式的解法;|x－a|＋|x－b|≥c(c0)和|x－a|＋|x－b|≤c(c0)型不等式有哪些解法？各体现了什么数学思想？;题组一　思考辨析;题组二　教材改编;解析　①当x≤1时，原不等式可化为1－x－(5－x)2， ∴－42，不等式恒成立， ∴x≤1. ②当1x5时，原不等式可化为x－1－(5－x)2， ∴x4，∴1x4， ③当x≥5时，原不等式可化为x－1－(x－5)2， ∴4＜2，∴此时无解. 综上，原不等式的解集为(－∞，4).;;5.若存在实数x使|x－a|＋|x－1|≤3成立，则实数a的取值范围是 A.[2,4] B.[1,2] C.[－2,4] D.[－4，－2];6.若不等式|2x－1|＋|x＋2|≥a2＋ a＋2对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围是__________.;;;2;;2.(2018·宁波北仑中学期中)若关于x的不等式|x－1|－|x－3|a2－3a的解集为非空数集，则实数a的取值范围是 ;3.不等式|x－1|＋|x＋2|≥5的解集为_________________.;解析　方法一　要去掉绝对值符号，需要对x与－2和1进行大小比较，－2和1可以把数轴分成三部分. 当x－2时，不等式等价于－(x－1)－(x＋2)≥5， 解得x≤－3； 当－2≤x1时，不等式等价于－(x－1)＋(x＋2)≥5， 即3≥5，无解； 当x≥1时，不等式等价于x－1＋x＋2≥5， 解得x≥2. 综上，不等式的解集为{x|x≤－3或x≥2}.;方法二　|x－1|＋|x＋2|表示数轴上的点x到点1和点－2的距离的和，如图所示， 数轴上到点1和点－2的距离的和为5的点有－3和2， 故满足不等式|x－1|＋|x＋2|≥5的x的取值范围为x≤－3或x≥2，所以不等式的解集为{x|x≤－3或x≥2}.;1;解绝对值不等式的基本方法 (1)利用绝对值的定义，通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式. (2)当不等式两端均为正号时，可通过两边平方的方法，转化为解不含绝对值符号的普通不等式. (3)利用绝对值的几何意义，数形结合求解.;;由|a＋b|＋|a－b|≥|(a＋b)－(a－b)|＝2|b|， 得m≥2，当且仅当(|a|＋|b|)·(|a|－|b|)≤0，;解析　由已知得M(x，y)≥|x2＋y＋1|，M(x，y)≥|y2－x＋1|， 则2M(x，y)≥|x2＋y＋1|＋|y2－x＋1| ≥|(x2＋y＋1)＋(y2－x＋1)|＝|x2－x＋y2＋y＋2|;求含绝对值的函数最值时，常用的方法有三种 (1)利用绝对值的几何意义. (2)利用绝对值三角不等式，即|a|＋|b|≥|a±b|≥|a|－|b|. (3)利用零点分区间法.;√;解析　由题意，得当t≤0时，该不等式无解； 当t0时，因为|x＋t2－2|＋|x＋t2＋2t－1|≥|x＋t2－2－(x＋t2＋2t－1)|＝2t＋1， 要使原不等式无解， 则需3t≤2t＋1， 解得0t≤1. 综上所述，实数t的取值范围为(－∞，1]，故选C.;当且仅当(x－2)·(x－8)0时等号成立，;;解析　由x∈[1,4]，可知x－1≥0恒成立，;(1)恒成立问题可转化为函数的最值问题. (2)和绝对值有关的最值可以利用绝对值的性质进行改编或者化为分段函数解决. (3)和绝对值不等式有关的范围或最值问题，可利用绝对值的几何意义或绝对值三角不等式进行放缩. (4)利用特殊点的函数值可探求范围；若函数解析式中含有绝对值，也可化为分段函数.;解　由于a≥3，故当x≤1时，(x2－2ax＋4a－2)－2|x－1|＝x2＋2(a－1)(2－x)＞0， 当x＞1时，(x2－2ax＋4a－2)－2|x－1|＝(x－2)(x－2a). 所以，使得等式F(x)＝x2－2ax＋4a－2成立的x的取值范围是[2,2a].;解　设函数f(x)＝2|x－1|，g(x)＝x2－2ax＋4a－2， 则f(x)min＝f(1)＝0，g(x)min＝g(a)＝－a2＋4a－2，;②求F(x)在区间[0,6]上的最大值M(a).;3;1.不等式|2x－1|3的解集是 A.(1,2) B.(－1,2) C.(－2，－1) D.(－∞，－2)∪(2，＋∞);2.不等式|2x－1|－|x－2|0的解集是 A.{x|－1x1} B.{x|x－1} C.{x|x1} D.{x|x－1或x1};解析　方法一　原不等式即为|2x－1||x－2|， ∴4x2－4x＋1x2－4x＋4， ∴3x23，∴－1x1. 方法二　原不等式等价于不等式组;;;;;;6.已知f(x)＝2x2－4x－1，设有n个不同的数xi(i