美国高校学生社团组织及管理分析-比较教育学专业毕业论文.docx

associations, the legal basis on the management of social organizations, management mechanism and mode and the social organizations certification and approval, funds management, the essay discusses four sections, take the Harvard University as a case study. Part V: In American colleges and universities student organization management is discussed, on the basis of summarizing the basic characteristics of experience, summed up its several enlightenment. Keywords: United States; college student organizations; management III 目录 第一章 引言 1 一、选题背景和意义 1 （一）选题背景 1 （二）选题意义 1 二、文献综述 2 （一）国外研究现状 2 （二）国内研究现状 4 三、研究目的及研究方法 6 （一）研究目的 6 （二）研究方法 6 第二章 美国高校学生社团组织的发展历史 7 一、美国高校学生社团组织的形成发展阶段（1701 年——1860 年） 7 （一）早期学生社团的建立 7 （二）形成发展阶段社会背景分析——“学院”时期的“失语”状态 8 （三）形成发展阶段的学生社团组织特征 8 二、美国高校学生社团组织的稳步提升阶段（1860 年——1945 年） 9 （一）主要学生社团组织及其发展 9 （二）稳步提升阶段社会背景分析——个人主义与学术自由思想的确立 9 （三）稳步提升阶段学生社团组织发展特征 10 三、美国高校学生社团组织的动荡发展阶段（1945 年——1990 年） 10 （一）文字反叛社团与激进学生社团组织的出现 10 （二）动荡阶段社会背景分析——60 年代激进学生运动爆发成“导火索” ... 11 （三）60 年代学生运动中高校学生社团组织特征 11 四、美国高校学生社团组织的全面发展阶段（1990 年——） 12 第三章 美国高校学生社团组织现状及特点 13 一、美国高校学生社团组织发展现状 13 （一）美国高校学生社团组织的基本类型 13 （二）美国高校学生社团组织活动情况 14 （三）美国高校学生社团组织的运行机制 16 （四）美国高校学生社团组织的影响与作用 16 二、美国高校学生社团现阶段发展特点 17 （一）不同层次大学的学生社团类型相似，规模不同 17 （二）社团活动层次高、呈现社会化 18 （三）社团的国际化发展 19 第四章 美国高校学生社团组织的管理 21 一 、管理政策 21 （一）美国高等教育的依法管理 21 （二）美国高校学生事务管理的法律保障 21 二、管理机构 22 （一）学校管理机构 22 （二）社团内部管理机构 22 三、管理模式 23 （一）辅导模式 23 （二）自治模式 23 （三）沟通模式 23 四、学生社团组织的产生、活动与经费的管理 24 （一）产生的管理 24 （二）活动的管理 25 （三）经费的管理 26 五、个案研究——以哈佛大学学生社团组织管理为例 27 （一）哈佛大学学生社团管理机构 27 （二）哈佛大学学生社团的注册与审批 28 （三）学生社团管理顾问 28 （四）社团财务管理 28 （五）社团日常活动管理 29 第五章 美国高校学生社团组织管理的基本经验及启示 30 一、管理基本经验 30 （一）管理规范，制度严格 30 （二）科学化的管理指导模式 30 （三）服务与管理并存 31 （四）一级管理体制，条带状运行机制 32 二、启示 32 （一）加强学习研究，建立科学的管理、指导体制 32 （二）提高学生社团的数量、质量与学生的参与度 33 （三）学校应该引导学生多发展服务性社团，培养沟通与合作意识 34 （四）增加投入，充分满足学生社团的经费、场地、设备等要求 34 （五）完善留学生社团建设，增进中外学生互助交流 34 参考