长方体和正方体(表面积的变化).pptVIP

复习 长方体、正方体分别有什么特征？ 复习 长方体、正方体分别有什么特征？ 复习 长方体、正方体分别有什么特征？ 复习 长方体、正方体分别有什么特征？ 复习 长方体、正方体分别有什么特征？ * 表面积 义务教育课程标准实验教科书六年级上册 数学实践活动 变化 de 1. 选择:比较两个图形的表面积（ ） A.甲的表面积大 B.乙的表面积 C.它们的表面积相等 D.可能甲的表面积大，也可能乙的表面积大 C 拼拼算算 比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体表面积的和，你有什么发现？ 用两个体积1立方厘米的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？ 1 . 它们的体积之和是（ ）立方厘米，表面积之和是 （ ）平方厘米。 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 2.请你用这两个正方体拼成一个大长方体。 （1）拼成的长方体的体积是（ ）立方厘米 ， 与拼接前的体积和相比（ ）（选择：有变化、不变 ） （2）拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米 ， 比原来两个正方体的表面积之和（ ）了（选择：增加、 减少 ） 减少了（ ）个面的面积，减少了（ ） 平方厘米。 2 12 2 10 减少 2 2 不变 拼拼算算 用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少多少个正方形的面积？ 用4个这样的正方体像右面这样拼呢？ 18 4 24 6 30 8 … … n 6n 2(n-1) 先分别拼一拼，再填表： 拼拼算算 观察上图，你能看出哪个大长方体的表面积最大,哪个最小呢?为什么？ 用右边的两个长方体可以拼成几种不同的长方体？ 你有什么发现？ 因为减少的面积越少，拼成的大长方体的表面积就越大 。 想想算算 用两个棱长是3厘米的小正方体拼成一个长方体，（ ）没有变化，（ ）有变化。 一个长为18分米，宽和高均为3分米的长方体可以切成（ ）个最大的正方体，表面积将增加（ ）平方分米。 把三个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，表面积将减少（ ）平方厘米。 体积 表面积 100 6 90 一根长方体木料，长2米，宽和高都是0.1米。 两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积（ ）（选择：增加了、减少了）， 增加了（ ）平方米。 ①如果把它锯成两个相等的小长方体， 增加了 0.02 一根长方体木料，长2米，宽和高都是0.1米。 ②如果把它锯成三个不相等的长方体， 三个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了( )平方米。 0.04 … 增加了几个面 … 切割次数 … 5 4 3 2 切成的长方体个数 说说规律 练习: 一个表面积为72平方厘米的正方体，切成三个完全一样的长方体后，表面积增加了（ ）平方厘米。 1 2 2 4 3 6 4 8 48 1.一根长方体木料，横截面的面积是0.4平 方分米，截成两段后表面积增加了（ ）平方分米。 0.8 解法二: 用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大的长方体(或正方体)。拼成的这个长方体(或正方体)的表面积最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米？ 最大: 解法一: 1×1×6×8－ 1×1×2×7 =48－ 14 =34(平方厘米) 8×1×4＋1×1×2 =32＋2 =34(平方厘米) 解法二: 解法一: 用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大的长方体(或正方体)。拼成的这个长方体(或正方体)的表面积最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米？ 1×1×3×8 =24(平方厘米) 2×2×6 =24(平方厘米) 最小: 拼拼说说 用6个体积1立方厘米的正方体可以拼成几种不同的长方体？ 你能说出其中的原因吗？ 哪个长方体的表面积大？大多少？ 拼拼说说 找10盒火柴，先在小组里拼一拼，看看把10盒火柴包装成一包有哪些不同的方法。 想想为什么？ 怎样包装最节省包装纸？ 长宽高越接近，长方体表面积就越小！ 将一个棱长20厘米的正方体从一个顶点切去 一个棱长4厘米的小正方体后，这个立体图形 的表面积是多少？ 将一个棱长20厘米的正方体从一条棱切去 一个棱长4厘米的小正方体后，这个立体图形 的表面积是多少？ 将一个棱长20厘米的正方体从一个面切去 一个棱长4厘米的小正方体后，这个立体图形 的表面积是多少