社会调查研究方法大作业.docVIP

(271) 北京理工大学远程教育学院 2018-2019 学年第一学期 《社会调查研究方法》期末大作业 校外学习中心：鄂尔多斯文远学校 学号：201810625310012 姓名：许永雷 成绩 大作业 ( 操作方法仅供参考，请勿直接抄袭，雷同者以零分计算 ) 题号 总分 分数 一、设计题：（共 50 分） 如果让你对 同学（或者熟悉朋友）网络学习习惯和时间管理 做一调查， 你将怎样搜集资料，请 设计一个 20 个问题左右的调查问卷 ？ 1) 定义什么是网络学习习惯、网络学习时间的概念，参考操作化与测量中概念的 界定相关内容 , 或运用百度文库、谷歌学术等进行调查，你可以通过网络查询网络学习 习惯和网络学习时间的概念。 2) 然后就是选择和编制测量指标 , 网络学习习惯的测量指标包括通过电脑还是手 机上网，上网时间，上网地点，网费消费，网络学习目的，能否检查学习，是否中途放 弃（过去怎么学、现在怎么做、将来怎么想的等等），也可以结合你所在班级或者朋友 具体情况加入测量指标，测量指标最好在 6 个以上。 3) 选择搜集资料时的方法，比如问卷法，访谈法，观察法等等，问卷法是最常用 的，但是对于同学（熟悉朋友）可能太忙时间少等实际情况，不能单纯使用问卷法，还 要结合访谈法和观察法。 具体可以这么做：设计一个简单的问卷，内容包括你的测量指标，比如学习习惯、 学习时间、学习目的、学习方式、坚持继续等情况，问卷具体问题的种类要包括： 1) 背景性问题：主要是被调查者个人的基本情况，是对问卷进行研究的重要依据。 2) 客观性问题：是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。 3) 主观性问题：是指人们的思想、 情感、态度、愿望等一切主观实际状况方面的问题。 4) 检验性问题：是特为检验回答问题的真实性、准确性的问题。 问卷设计原则： ① 客观性原则：调查者要从研究的目的和需要出发，尽可能多、尽可能全面和尽 可能详细地提出问题。 1/11 ② 目的性原则：是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。 ③ 必需性原则。是指设计问题应该是必需的，并以够用为度。 ④ 对象性原则：是指设计问题要充分注意被调查者的特点，所设计的问卷要充分 考虑被调查者的时间精力等因素。 ⑤ 自愿性原则：设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。 ⑥ 具体性原则：问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。 ⑦ 单一性原则：是指问题的内容要单一。 问题的安排：设计问题可采取下列几种排列方式： 1）按问题的性质或类别排列； 2）按问题的复杂程度排列； 3）按问题的时间顺序 排列。 网络学习习惯和时间管理调查问卷 当代人们生活节奏加快，繁忙度与日俱增，随之兴起的是利用网络自我提升、学习 的方式方法，首先我们要认识两点，其一什么是网络学习习惯，其二网络学习时间的概 念。 一、网络学习习惯是在网上学习过程中经过练习形成并发展，成为一种个体需要的 自动化学习行为方式。 二、网络学习时间是指通过网络进行自我教育学习的过程。 那么大家有事怎样进行网络学习和管理时间的呢？听过这次文件调查给予答案。 1、您的性别： (单选题 *必答) ○ 男 ○ 女 2、您的年龄： (单选题 *必答) ○ 12 岁-18 岁 ○ 19 岁-24 岁 ○ 25 岁-35 岁 ○ 36 岁-45 岁 ○ 46 岁以上 2/11 3、您的职业： (单选题 *必答) ○ 在校学生 ○ 在职员工 ○ 个体经营 ○ 其他 4、您最常用的上网工具是： (单选题 *必答) ○ 手机 ○ 电脑 ○ 平板 ○ 其他 5、您经常上网吗？ (单选题 *必答) ○ 经常 ○ 偶尔 ○ 很少 ○ 几乎不 6、您每次在网络学习上所用的时间？ (单选题 *必答) ○ 1 小时以内 ○ 1 -3 小时 ○ 3 -6 小时 ○ 6 小时以上 7、您上网的地点一般在哪里： (单选题 *必答) ○ 网吧 ○ 宿舍 ○ 家里 ○ 其他 8、您愿意在网络学习上投入资金吗？ (单选题 *必答) 3/11 ○ 愿意 ○ 不愿意 9、您觉得对于您的专业网络学习值得深入推广吗？ (单选题 *必答) ○ 值得 ○ 不值得 10、您通常都是在那些平台进行学习的？ (单选题 *必答) ○ 学习网站 ○ 手机 APP ○ 网络直播平台 ○ 学校网课系统 ○ 其它 11、您网络学习的目的是： (多选题 *必答) □ 职称评定 □ 个人爱好 □ 考试 □ 学业需要 □ 其他 12、您网络学习的方向： (多选题 *必答) □ 法律 □ 政治 □ 英语 □ 国学文化 □ 学业 □ 其他 13、您认为网络最吸引您的是： (单选题 *必答) ○ 丰富的学习资源 ○ 方便的社交平台 4/11 ○ 多样的娱乐项目 ○ 言论自由的媒体 ○ 其他 14、您经常利用网络学习吗？ (单选