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试讲大赛策划书 　　篇一：试讲比赛策划书　　试讲比赛策划书　　一、活动背景：　　5月的到来使我的大二生活即将接近尾声，这意味着我就即将步入教育实习，为检查同学们一年多以来所获得的学习成果，让班上同学锻炼教学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。　　二．活动目的：　　1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智。　　2.丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。　　3.培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识还要从实践中汲取教学经验，。　　三、 活动内容　　1. 活动主题：“精彩十五分钟”试讲比赛　　2. 活动时间：5月18日下午17点30分开始　　3. 活动地点：B栋教学楼302　　4. 参赛对象：11数学教育（1）班同学　　5. 比赛规则：　　①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话　　流利，表达清晰。　　②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由　　班上同学刘兴负责计时）。③比赛采取十分制，由评委（数　　学系辅导员杨维娜老师，班主任老师宋家友老师及系学生　　会的几名成员）打分取平均分，得分较高者获胜并颁发奖　　品。　　比赛将评出一等 奖 1名，二等奖2名，三等奖3名，　　优秀奖两名。　　6.经费预算：笔记本50元，水费20元，复印10元，总计80元。　　四、活动评分标准：　　1. 选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定(2分)；　　2. 思维清晰，知识连贯(2分)；　　3. 举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标　　准(2分)；　　4. 教学技能和知识内容衔接得当(2分)；　　5. 版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定(2分)；　　五、比赛结束后公布结果。　　六、颁奖仪式下次班会举行。 　　XX数学教育（1）班 　　XX年5月14日　　篇二：试讲比赛策划书　　试讲比赛策划书　　一、活动背景：　　4月是校园文化月，为积极参与校园活动及让班上同学锻炼教　　学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。　　二．活动目的：　　1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中　　证实自己的沉稳和睿智。　　2.丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气　　息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。　　3.培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知　　识还要从实践中汲取教学经验，。　　三、 活动内容　　1. 活动主题：“精彩十分钟”试讲比赛　　2. 活动时间：4月18日晚7点开始　　3. 活动地点：宁静楼437　　4. 参赛对象：11级物理本科（2）班同学　　5. 比赛规则：　　①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话流利，表达清晰。　　②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由班上同学　　刘兴负责计时）。③比赛采取淘汰制，由评委（秦彪老师及班上　　的两位同学担任）打分取平均分，得分计较高者获胜并颁发奖品。　　比赛将评出一等 奖 1名，二等奖1名，三等奖1名。　　5、经费预算：三个笔记本十元，打印，水费用共十元，共二十　　元。　　四、活动评分标准：　　1. 选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛　　的相关规定　　2. 思维清晰，知识连贯　　3. 举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标准　　4. 教学技能和知识内容衔接得当　　5. 版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定　　6. 比赛结束后公布结果。 　　XX级物理本科（2班 　　XX年4月13日　　篇三：第四届试讲大赛策划书 发 　　试 　　讲　　大　　赛　　策　　划　　书 　　XX年10月29日  　　试讲大赛策划书 　　活动名称：　　主办单位：　　承办单位：　　一、活动背景　　目前就业形势越来越严峻，就业压力大，师范专业学生从事教师行业都要经历“凡进必考”的过程，其中笔试、面试是必须通过的考试项目，然而试讲又是面试环节的重中之重。如何提高学生教学技能，在竞争中获佳绩是每位励志成为教师的学生必须思考的问题。　　二、活动目的　　本次活动由大学生就业服务中心承办，用于学生自主教学技能的检验，旨在提高学生的教学技能，为未来的激烈竞争打下坚实的基础，并希望通过本次活动让更多的学生走向讲台，提高实践能力，丰富课余生活，增强学生对教学技能的深入了解。　　三、活动主题　　点亮三尺讲台的梦想　　四、参