人教版语文八年级上册第九课《老王》.pptVIP

此处添加公司信息 LOGO 德城中学 封小玲 * 1、把握课文结构，学习作者通过几个生活片断，把零碎的材料组织起来展现人物形象的写法。 2、理解课文内容，品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3、以善良体察善良，感受作者文章中流露的平等意识和人道主义精神，培养学生的爱心、同情心。 学习目标 钱钟书夫妇和女儿钱媛 作者简介： 杨绛（1911— ）原名杨季康，江苏无锡人，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。剧本《称心如意》《弄真成假》《风絮》；小说《倒影集》《洗澡》；论集《春泥集》《关于小说》；散文《将饮茶》《干校六记》；译作《1939年以来的英国散文选》《小癞子》《吉尔·布拉斯》《堂·吉诃德》等等。 此处添加公司信息 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文。当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。 写作背景： 伛( ) 镶嵌( ) 攥( ) 骷髅( ) 取缔( ) 塌败( ) 滞笨( ) 荒僻( ) 惶恐( ) 愧怍( ) yǔ pì zuàn tā dì kū lóu zhì zuò huáng xiānɡ qiàn 识记字词 整体感知 1.速读课文，找出本文的文眼。（原句回答）（抢答题1 2分） 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 2.本文是以什么为记叙线索的。（抢答题2 2分） 本文以“我”与老王的交往为线索。 3.老王是一个什么样的人？请用两个关键词概括。（人物形象）（抢答题3 2分） 不幸、善良 探究：（必答题） 1.老王的不幸表现在哪些方面？（必答题1 5分） 2.老王的善良表现在哪些方面？（必答题2 5分） 3、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋？这件事体现了老王怎样的性格特点？这件事是详写还是略写？为什么要详写？作者从哪几方面来描写此时的老王？（必答题3 5分） 此处添加公司信息 4、面对老王的遭遇，作者一家具体做了什么？ （必答题4 5分） 说老王： 1.老王的不幸表现在哪些方面？ a.靠一辆破旧的三轮车活命，“文革”期间载客的三轮车被取缔，生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 b.打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 c.眼睛不好，瞎了一只眼。 d.住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 苦 2.老王的善良表现在哪些方面？（必答题2 5分） a.为作者送冰块，车费减半； b.送钱先生看病，不愿要报酬，还担心人家看病钱不够； c.身体病重，还要来谢恩，送鸡蛋、香油。 善 此处添加公司信息 老实厚道 善良淳朴 知恩必报 因为老王要报答作者一家对他的关心。 知恩图报、心地善良。 详写。因为这件事更能表现老王的善良和他身上知恩图报的高尚品质。 3、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋？这件事体现了老王怎样的性格特点？这件事是详写还是略写？为什么要详写？作者从哪几方面来描写此时的老王？（必答题3 5分） 文章从动作、语言、神态等几个方面去描写老王。 说作者： 1.面对老王的遭遇，作者一家具体做了什么？（必答题4 5分） a.照顾老王生意，坐他的车；第1段 b.女儿（也如作者一样善良）送鱼肝油，治好老王的夜盲症；第3段 c.老王再客气，也付给他应得的报酬；第6段 d.关心老王的生计（三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活）；第7段 e.老王送来香油鸡蛋，不让他白送，也给了钱。第14段 善 良 2.当善良的老王离去时，作者有什么感受？ 愧怍 3.作者竭尽全力的帮助老王，为什么还会如此愧疚呢？（必答题5 5分 每组一个机会，按照作答内容依次给5、4、3、2分） 愧怍：惭愧、心里不安。老王是这样一个临近死亡的苦人，却给作者送鸡蛋、香油，对于一个生活艰苦的贫苦者来说，这是弥足珍贵的。然而当时的“我”却毫无感觉，没有请他坐坐喝口茶水，没有及时向他表达谢意，没有领受他的情意，为老王做的太少了，心中的悲伤难以抹去，几年下来，才深悟到自己的麻木，对社会底层的劳动者采取了居高临下的态度，没有与他平等相待，为自己做的还不够感到愧怍。 最主要是平等观念。人与人之间的关系应该是平等的，个人由于境遇不同，就有幸运与不幸的差别，甚至差别很大。所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。 4.作者一家对老王非常关心、爱护，你觉得除了性格善良之外，还要有