三峡 福州教育学院第二附属中学 凌斌.pptVIP

峡（第三课时) 郦 道 元 指导老师：应永恒 王 玫 ?  温故而知新 让我们来复习一下《三峡》的有关内容 山 水 （四 季） 两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，遮天蔽日 奇险、雄壮美 夏 春冬 秋 三峡 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 （水势浩大） （流速湍急） 素湍绿潭，回清倒影 绝巘怪柏，悬泉瀑布 睛初霜旦，林寒涧肃 属引凄异 ，哀转久绝 奔放美 清幽美 凄婉美 昨天，老师布置你们回去学写福州的春、夏、秋、冬四季景物特点。现在分为四个组分别来展示下你们的成果（实物投影展示或学生制作声频展示） 第一小组：展示《福州的春》的片段（实物投影展示） 同学们可以依据刚才复习过的有关知识进行评点、赏析 范例演示 绿色圃中小学教育网 ?? 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。 评：文章语言清新活泼,描写能抓住秋天的迷云、落叶、菊花、柿子等主要特征,通过视觉、听觉、色彩、虚实结合以及生动形象的描写来凸显秋天丰收的景象,值得一读. 文章语言通俗易懂,拟人化语言使文章更显得生动活泼,读来令人倍感亲切 结束语： 经过这一节课的学习，我们不仅掌握了课内《三峡》一文中多角度描写景物的知识，而且在大家的努力下，我们完成了由理论到实践的一个飞跃，这对我们今后写作写景状物的散文打下了良好的基础。对我们今后游历山水、品味山水、感悟祖国山河的优美风光，提供了知识保障和能力保障。因此，希望同学们在课外能多读一些优秀的写景散文，开阔视野，俗话说：“行万里路，读万卷书”。不断提升语文素养，不断丰富自己的语言表达能力，写出更多的优美文章，让自己的妙笔生花! 作业： 1、今天因为时间关系，只交流了《福州的春》、《福州的秋》，还有《福州的夏》、《福州的冬》还没交流，今晚再修改，修改时再增加一个角度试试，明天交流。 2、课外读读郦道元的《水经注》 3、复习景物描写的八个角度  欢迎大家提出宝贵意见！