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内蒙古科技大学课程设计说明书
PAGE \* ROMAN XI
内蒙古科技大学
本科生课程设计说明书
题 目:C语言课程设计
—— 学生基本信息管理系统
学生姓名:吴艳芳
学 号:1468100536
专 业:软件工程
班 级:一班
指导教师:康懿
日 期: 2016 年1 月 5 日
内蒙古科技大学课程设计说明书
PAGE \* ROMAN II
内蒙古科技大学课程设计任务书
课程名称
C语言课程设计
设计题目
学生基本信息管理系统
指导教师
康懿
时间
2015.1.5~1.9
一、教学要求
1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力
二、设计资料及参数
每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题,独立完成,题目选定后不可更换。
某班学生成绩管理,包括以下功能:
从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不少于5门),并将其保存在磁盘文件里
打开文件后,计算每个人的总分和平均分,排序并保存
具有单项查询或多项查询的功能(即按照给定的关键字,如姓名找出满足条件的纪录)
具有插入、删除和修改功能
具有输出文件数据信息的功能
三、设计要求及成果
1. 分析课程设计题目的功能需求(可选用数组或链表实现,可多人(最多3人)协作完成一个题目)2. 写出详细设计说明(至少包括功能实现分析和模块流程图)3. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行(代码书写要规范,标示符要见名知意,要有必要的注释,每人至少500行代码,不包括注释和花括号)4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告(请严格按照模板进行排版)
四、进度安排
第一天? 选择课程设计题目,分析课题的要求第二天? 编程第三天? 编程及调试第四天? 写课程设计报告第五天? 提交课程设计报告(打印稿及电子稿)
五、评分标准
1. 根据平时上机考勤、表现和进度,教师将每天点名和检查
2. 根据课程设计完成情况,必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量,如有雷同,则所有雷同的所有人均判为不及格。
六、建议参考资料
1.《C语言程序设计》,谭浩强,清华大学出版社
2.《C语言程序设计课程设计》,刘振安,机械工业出版社
内蒙古科技大学课程设计说明书
PAGE \* MERGEFORMAT III
目 录
TOC \o 内蒙古科技大学 h I
本科生课程设计说明书 h I
内蒙古科技大学课程设计任务书 h II
目 录 h III
第一章 需求分析 h 4
1.1 引言 h 4
1.2 任务概述 h 4
1.3 数据描述 h 4
1.4 功能需求 h 4
1.5 任务计划 h 5
第2章 概要设计 h 5
2.1 总体设计 h 5
2.2 数据类型设计(或数据结构设计) h 6
2.3 接口设计 h 6
2.4 运行界面设计 h 7
第3章 详细设计 h 11
3.1 输入模块设计 h 11
3.2 输出模块设计 h 12
3.3 查找模块设计 h 13
3.4 排序模块设计 h 14
3.5 保存及读取模块设计 h 16
第4章 测试分析 h 19
4.1 测试程序执行情况 h 19
4.2 出现的问题和解决的方法 h 19
第5章 课程设计总结 h 20
附录:程序代码 h 21
参考文献 h 40
内蒙古科技大学课程设计说明书
PAGE \* Arabic 4
第一章 需求分析
引言
随着学生人数的增多,学生信息管理变得越来越困难,为了方便学校对学生信息的管理,一个简易的学生信息管理系统可以解决一些简单的问题。能帮助我们快速找到学生信息。
任务概述
1.建立学生信息,信息包括学生姓名,学号,性别,年龄,地址,电话等。
2.能够提供录入、浏览、查找、修改和删除信息的功能。
3.能够提供按不同方式查询的功能;如:按姓名查找或者按电话查找等。
数据描述
struct student
{
long num;
char name[15];
int age;
char sex[3];
char dizhi[20];
char phone[11];
struct student *next;
};
功能需求
1.录入功能:一次可以完成自定义学生人数的学生信息记录的录入。
2.删除功能:对指定学生的信息进行删除。
3.修改功能:对指定学生的信息进行修改。
4.查询功能:选择某种方式并输入该信息查询符合
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