原子结构学案.docVIP

沂源一中 2012-5-17 PAGE PAGE 1 “原子的结构、性质”与“能量” 【学习目标】 1．知识与技能 ·掌握核外电子的排布规律。 ·理解结构决定性质的涵义，掌握电离能和电负性的变化规律。 2．过程与方法 ·培养学生运用科学过程和科学方法进行化学学习的方法。 3、情感态度价值观 ·感受“能量越低越稳定”在实际生活中体现。 【学习重点】 ·电负性、电离能的应用规律。 【学习难点】 ·“原子的结构、性质”与“能量”的综合应用 【前置作业】 1、分别说明必修2和选修3中核外电子排布的规律。 2、如何描述原子核外电子的运动？ 3、简述K、L、M能层的能级、原子轨道及电子云轮廓图。 4、原子第一电离能的变化规律是什么？ 5、原子电负性的变化规律？ 【学习过程】 主题 学生活动 归纳总结 知识回顾 【每课一题】（1）Cu+的核外电子排布式为 。 （2）C、N、O三种元素第一电离能从小到大的顺序是____________。 （3）CH4中共用电子对偏向C，SiH4中共用电子对偏向H，则C、Si、H的电负性由大到小的顺序为__________。 （4）在基态多电子原子中，关于核外电子能量 的叙述错误的是 A．最易失去的电子能量最高 B．电离能最小的电子能量最高 C．p轨道电子能量一定高于s轨道电子能量 D．在离核最近区域内运动的电子能量最低 常见题型有： 主题 学生活动 归纳总结 一、 原 子 的 结 构 与 能 量 有哪些方法可以表示Fe的原子结构？ 【练习1】下列各原子的电子排布正确的是（　　） A.Be　1s22s12p1 B.K　1s22s22p63s23p63d1 　 C.He　1s12s1 D.Cl　1s22s22p63s23p5 【练习2】下列各离子的电子排布式错误的是（ ） A Cl- 1s22s22p63s23p6 B O2- 1s22s22p6 C Na+ 1s22s22p6 D Fe2+ 1s22s22p63s23p64s23d4 【练习3】判断下列表达是正确还是错误 1）1s22p1属于基态； 2）1s22s2 2p63s2 3p63d54s1属于激发态； 3）1s22s2 2p63d1属于激发态； 4）1s22s2 2p63p1属于基态； 5）电子由3d能级跃迁至4s能级时，可通过光谱仪直 接摄取原子的吸收光谱 【练习4】下列关于硅原子的核外电子排布表示式中， 错误的是 A．1s22s22p63s23p2 B．[Ne]3s23p2 C． D. 学生活动 1、能层与能级： 2、构造原理： 3、能量最低原理： 4、电子云与原子轨道： 5、泡利原理： 6、洪特规则 归纳总结 二 、 元 素 的 性 质 与 能 量 综 合 应 用 【练习5】下列离子中外层d轨道达半充满状态的是 A? 24Cr3+ B? 26Fe3+ C? 27Co3+ D? 29Cu+ 【练习6】在下面的电子结构中,第一电离能最小的原子可能是 (? ? ) A? ns2np3　B? ns2np5　C? ns2np4　D? ns2np6 【练习7】下表是前三周期中一些气态原子失去核外不同电子所需的能量(kJ·mol－1)。则X、Y、Z分别是什么元素？ X Y Z 【练习8】下列关于元素电负性大小的比较中，不正确的是(　　) A．OSSeTe B．CNOF C．PSOF D．KNaMgAl 【练习9】已知：元素X的电负性数值为2.5，元素Y的电负性数值是3.5，元素Z的电负性数值为1.2，元素W的电负性数值为2.4。你认为上述四种元素中，哪两种最容易形成离子化合物 （ ） A．X与Y B．X与W C．Y与Z D．Y与W 【练习10】现有如下实验事实，请解释原因。 1.锂和镁在空气里燃烧，不生成过氧化物，只生成正常的氧化物（白色，不易溶于水）。 2.铍和铝的氢氧化物都呈两性。 3.硼和硅的含氧酸盐都能形成玻璃，且互溶。硼酸和硅酸都难溶于水。 7、电离能： 第一电离能的变化规律： ① ② 电离能的应用： 8、电负性： ①化学键： ②键和电子 ③电负性 电负性的变化规律：