第二节　氯及其化合物.ppt

热点典例 热点典例 (5)打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡。观察到的现象是____________。 (6)有人提出，装置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯，试写出相应的离子反应方程式：__________，判断改用NaHSO3溶液是否可行？________(填“是”或“否”)。 热点典例 热点典例 热点典例 ? 针对训练 5．下图是一个实验室制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置： 热点典例 (1)A是氯气发生装置，写出反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目：_______________________。 (2)实验开始时，先点燃A处的酒精灯，打开旋塞K，让Cl2充满整个装置，再点燃D处酒精灯，连接上E装置。Cl2通过C瓶后再进入D。D装置的硬质玻璃管内盛有炭粉，发生氧化还原反应，其产物为CO2和HCl。试写出D中反应的化学方程式：______________； 装置C的作用是___________________。 热点典例 (3)在E处，紫色石蕊试液的颜色由紫色变为红色，再变为无色，其原因是______________________。 热点典例 解析：(1)根据化合价的变化，判断电子得失数目。(2)由装置图和题目信息，根据元素守恒，可知H2O参与了反应，即可判断出反应物是氯气、水和碳，生成物是氯化氢和二氧化碳。(3)根据氯水的双重性可知，生成的HCl溶于水生成盐酸使紫色溶液变为红色，未完全反应的Cl2跟H2O作用产生的HClO的漂白作用使红色消失。 热点典例 热点3　卤族元素的性质 热点典例 1．F2、Br2、I2的特殊性。 (1)Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质；液溴易挥发且有毒，通常用水液封来保存。 (2)I2易升华，I2遇淀粉变蓝。 (3)Br2和I2都可被某些有机溶剂(如四氯化碳、汽油、苯)萃取。 (4)氟元素无正价，F2与H2O发生置换反应生成O2(2F2＋2H2O===4HF＋O2)。 热点典例 2．卤素单质颜色及在水中和有机溶液中的颜色。 热点典例 3.萃取。 (1)概念。 指利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。 热点典例 (2)萃取剂的选择要求。 ①与原溶剂互不相溶； ②溶质在萃取剂中的溶解性远大于在原溶剂中的溶解性； ③萃取剂与溶质不反应。 热点典例 【例4】　某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次)： a．KI溶液；b.淀粉溶液；c.NaOH溶液；d.稀H2SO4；e.氯水。 发现溶液颜色按如下顺序变化：①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色→⑤蓝色，对此过程进行的分析中错误的是(　　) A．加入以上药品的顺序是a→e→b→c→d B．③→④反应的化学方程式为3I2＋6NaOH===5NaI＋NaIO3＋H2O C．溶液由棕黄色变为蓝色的原因是淀粉溶液遇碘变蓝色 D．④→⑤反应的离子方程式为2I－＋Cl2===I2＋2Cl－ 热点典例 解析：①无色→②棕黄色，说明有碘生成；②棕黄色→③蓝色，说明是碘遇淀粉溶液显色；③蓝色→④无色，说明碘被消耗；④无色→⑤蓝色，说明又生成了碘；此时发生的是NaI和NaIO3在酸性条件下生成碘的反应。 答案：D 热点典例 ? 针对训练 6．下列实验现象所对应的离子方程式不正确的是(　　) D 热点典例 （续上表） 热点典例 梳理判断 热点典例 巩固演练 栏目链接 巩固演练 1．下列说法正确的组合是(　　) ①氯离子和氯原子的性质相同；　②＋5价的氯只具有氧化性；　③氯离子总比氯原子多一个电子；　④盐酸既具有氧化性、酸性，又具有还原性；　⑤Cl2的氧化性比盐酸的强；　⑥液氯与氯水是同一种物质。 A．②④⑤ B．①④ C．③④⑤ D．②④ C 巩固演练 解析：①Cl－离子与Cl原子的电子层结构不同，性质也不同；②＋5价的氯处于中间价态，既具有氧化性，也具有还原性；③Cl－18个电子，Cl原子17个电子；④H＋表现出酸性和氧化性，Cl－表现出还原性；⑤Cl2与铁反应得FeCl3，而盐酸只得FeCl2；⑥液氯是液态氯气，氯水是混合物，综上可知③④⑤正确。 巩固演练 2．溴化碘的分子式为IBr，它的化学性质活泼，能与大多数金属反应，其与H2O反应的化学方程式为IBr＋H2O===HBr＋HIO。下列叙述中正确的是(　　) A．溴化碘为共价化合物 B．把0.1 mol IBr加水配成500 mL溶液，所得溶液中的Br－和I＋浓度均为0.2 mol·L－1 C．IBr与水的反应为氧化还原反应 D．HIO的结构式为H—I—O A 巩固演练 解析：IBr是通过共用电子对形