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√ 怎样比较角大小？ 角的大小比较明显时，可以直接判断哪个角大？哪个角小？ 角的大小不明显时，可以用重叠的方法，把两个角的顶点对齐，一条边也对齐，比一比哪个角大？ 哪个角比较 1、 2、 1 2 1 2 试一试 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？ ） ） 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？ 观察上面两个三角板三个角的比较，虽然两个三角板的 大小不同，但三个对应角完全重合，说明三个对应角的 大小相等，只是三条边的长短不同。 所以角的大小与两条边的长短无关，与两条边的开口大 小有关，开口越大，这个角就越大。 神奇的角2 猜想： 猜想： 神奇的角2 猜想： 神奇的角2 猜想： 神奇的角2 猜想： 神奇的角2 角的大小与边的长短无关。 猜想： 神奇的角2 ？ 一样大 一样大 角的大小与边的长短无关。 角的大小 与什么有关？ 角的大小 1、与两边张开的大小有关系， 张开越大，角越大， 张开越小，角越小； 2、与边的长短没有关系。 （1）比较下面两个角的大小，大的画 √ √ （2）比较下面两个角的大小，大的画 √ √ （3）比较下面两个角的大小，大的画 √ √ （4）比较下面两个角的大小，大的画 √ 数学图形王国 长方形 圆 三角形 正方形 角 我也是一种图形 北师大版小学数学二年级下册 钟表 国旗 角 绿色圃中小学教育网 和你的同桌找一找我们周围的哪些物体表面有角？ 请用圆纸片折一个角。摸一摸，看一看。 请用你喜欢的方法画一个角。 画一画 1、利用三角板画角； 2、利用长方形画角； 3、利用生活中常用的物品画角； 4、利用直尺画角。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 画一画：怎样画角？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 顶点 边 边 1 写作： 1 ＜ 读作：角1 一个角有( )个顶点和( )条边 认一认（角的各部分名称） 一 两 请用尺子画一个标准漂亮的∠2，并标上角各部分名称。 下面图形中哪些是角，哪些不是角？ √ √ √ × × × 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 绿色圃中小学教育网 标一标 我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 角的大小 与什么有关？ 探 究 思 考 : 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 神奇的角1 边看边想： 角发生了什么变化 我们发现：角越来越大，说明角的大小与什么有关？ 角的大小： 与两边张口的大小有关系， 张开的口越大，角就越大， 张开的口越小，角就越小； * * * * *
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