五邑大学文学院文艺鉴赏概论课件第一章第一节 文艺鉴赏的特性.pptVIP

第一章 文艺鉴赏的基本原理和方法 第一节 文艺鉴赏的特性 一、体验性 含义：内模仿 共鸣 感同身受 误区：虚假鉴赏 途径：积累 生活经验（《安娜》） 审美经验（“月”的意象） [苏轼《水调歌头 明月几时有》】 （内视觉） 月是愁绪、爱情、思乡的代表意象 春花秋月何时了，往事知多少？ ——李煜《虞美人》 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ——王建《十五夜望月》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》 不知江月待何人，但见长江送流水 ——张若虚《春江花月夜》 二、审美性 含义：享受 陶醉、解脱、释放 孔子所谓“三日不知肉味道” 《霸王别姬》中的戏痴 误区：过度理性分析 分层分段 中心思想 （王蒙谈自己的小说） 途径：直觉 （直觉也要靠培养） 三、创造性 含义： “读者参与创作” “一千个读者有一千个莎 士比亚，一千个演员有一千个哈姆莱特” 艺术品的“空筐结构”——故意虚化 激发想象创造 绘画中的“留白”——“钓鱼” “深山藏古刹” 戏曲中的“虚拟”——梅兰芳《打渔杀家》 文学中的“意象”——《天净沙秋思》《乡愁》 误区：图解式 （《零的断想》《小草》） 途径：想象 联想（《牧歌》） * *