陋室铭第二课时.陋室铭第二课时.pptxVIP

陋室铭;思考问题，把握主旨;1、 作者如何评价他的“陋室”， 请用文中的一句话来回答;4;文章写“诸葛庐”“子云亭”有何作用？ 以古代贤人自比，表明自己虽居陋室，但也有古代贤人的志趣和抱负。（说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。）;4、作者在文中想表达一种怎样的情感呢 ? 这是什么写法 ？;就是通对事物的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。;赏析课文，评论古人 ;7、下列对文章内容的理解，不正确的是（ ） A、“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 B、谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 C、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不漏的道理。;8、下列对文章内容的理解，不正确的是（ ） A、本文托物言志，以“陋室”不陋。表达了作者对高洁情操的追求。 B、本文在描写陋室时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和“陋室”主人生活情趣之高雅。 C、文中的“无丝竹之乱耳 无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。;1、统领全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。 2、文中点睛之笔是哪句？ 何陋之有。 3、表现主人生活环境清幽的句子是什么？ 苔痕上阶绿，草色入帘青。 4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 表达了作者安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操。;公仆铭; 考 试 铭 　分不在高， 及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说翻得快，杂志翻得勤。琢磨下象棋，寻思看录像。可以打瞌睡，写情书。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：“混张文凭！ ;教师寄语;不管世事如何变迁