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三、“二说”浓浓深情
1、以第一段为例,品析作者感情。
①朗读第一段。
②找出能体现作者对屏感情的词语,标出来。
(依次可抓住以下关键词句把握: “富有诗意”“令人销魂”“心生向往”“实在微妙”“关键在巧”“齐声称道”等词,可见作者受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情。)
③用轻柔、舒缓的语气齐读该段。
2、合作探究:文中其他段中也有表达作者对屏钟爱的词句,请找出具体词句,读一读、说一说。(4人小组交流)
3、结合第④⑤段,体会作者写此文的深意。
(投影“陈从周的一生”)
师、生合作诵读,要饱含深情,深层感受陈从周先生对园林艺术的赤诚之心。
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