66关注三角形的外角导学案2.docVIP

初二 数学 （下）导学案 学生姓名： 班级： 等级 　 PAGE 1 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格　 课题:6.6关注三角形的外角（二） 【学习目标】 了解三角形外角的概念，掌握三角形内角和定理的推论及其证明 体会几何中简单不等关系的证明 经历探索三角形内角和定理的推论的过程，进一步培养学生的推理能力. 【学习重点、难点】 重点：三角形内角和定理的推论. 难点：三角形的外角、三角形内角和定理的推论的应用 【使用说明及学法指导】 准备好课本、练习本、双色笔及作图工具。全力以赴完成导学案，相信自己一定行。 【预习案】 一、知识链接： 三角形外角的特征；①顶点在三角形的一个顶点上 ②一条边是三角形的一边.③另一条边是三角形某条边的延长线 二、预习自测：（认真阅读课本242-244，然后完成填空） 1、填空，如图（1）在△ABC中 ，∠1 ∠2；∠1 ∠3；∠1 ∠4（填﹤，﹥，﹦，无法判断） AD A D BC（1） B C （2） 如图（2）在△ABC中 ，∠ACD ∠A; ∠ACD ∠B; ∠ACD ∠ACB; （填﹤，﹥，﹦，无法判断） 我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决） 【探究案】　　　　　　　　　　　　　　　　 一、自主学习: 通过以上预习自测，你能得到什么结论？(只写一个不等量关系的结论) 二、合作探究、展示点评： 已知，如图，在△ABC中，∠1是它的一个外角，E是边AC上一点，延长BC到D，连接DE. 求证：∠1∠2. 提示：一般证明角不等时，应用“三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角”来证明.所以需要找到三角形的外角. 三、拓展提升:（课本249页11题） 如图,P是△ABC内的一点,连接PB、PC,求证:∠BPC∠A. 【训练案】 一、当堂检测： 1.三角形的外角都大于和它相邻的内角,则这个三角形是( )三角形.  A.锐角 B.钝角 C.直角 D.不确定 2、课本244页知识技能第1题。 二、课后作业 如图.D为△ABC的边AB上一点，且∠ADC＝∠ACD.求证：∠ACB＞∠B