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《芦花荡》
第一课时作业设计
（一）基础练习
1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。
疟（ ）子 寒jìn（ ）往上蹿（ ） 仄（ ）歪 飒（ ）飒
qiú（ ）着 提（ ）防 张 huáng （ ）失措 转弯抹（ ）角
2、文学常识填空
《芦花荡》是“白洋淀纪事之二”，“之一”是 。作者 ，现代 家、
家，“荷花淀”派代表作家，他的作品往往通过描写儿女情、家务事反映时代变化。本文写的故事发生在 时期。
（二）研习课文
1、整体感知
（1）听读课文，把握小说的时间、地点、人物、事件。 ?? 时间： ?? 地点： ?? 人物： ?? 事件： ?? （2）默读课文，划分结构，归纳内容。 ?? 第一部分（1—8）：故事的开端：
?? 第二部分（9—54）：故事的发展：
?? 第三部分（55—62）：故事的高潮：
?? 第四部分（63）：故事的结局：
（3）本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？试各举一例。
主人公：
刻画手法：
例子：(1)
(2)
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