《故宫博物院》作者 张慧臣.pptVIP

按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图 * * 黄传惕 课件设计：乌兰察布化德县第二中学张慧臣 学习目标 1、把握文章大意，了解故宫博物院的特点。 2、学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。 3、体会本文重点突出、详略得当的说明事物的写法。 4、培养学生热爱祖国的思想感情，增强学生民族自豪感 。 故宫（紫禁城） 作者 黄传惕 湖南省平江县人，故宫研究员，现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。 故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大、最完整的古代宫殿建筑群。故宫始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)。1925年改名为故宫博物院，1987年被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。 故宫博物院简介： 字词积累 紫禁城 （jìn) 矗立（chù）???鳌头（áo）???湛蓝（zhàn）?????? 镏（liú）金? 蟠龙（pán）???中轴线（zhóu）??金銮殿（luán）? ? 击磬（qìng）??? ?檀木（tán）??? 攒（cuán）??? 琉璃（liú） 乾清宫（qián）??坤宁宫（kūn）? ?斗拱（dǒu )?? 肃穆（mù）???行龙（xíng）??????额枋（fāng）????藻井（zǎo）???? 矫健（jiǎo）??妃嫔（pín）?????修缮（shàn）???迥然不同（jiǒng） 生字词解释 玲珑：精巧细致。?? 湛蓝：深蓝。?? 布局：全面安排。?? 肃穆：严肃而恭敬。?? 幽雅：幽静而雅致。?? 悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。?? 井然有序：形容整齐的样子。? 迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。 鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的 人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。 初读文本 1.本文说明对象是什么？ 故宫博物院 2.故宫博物院的 特征是什么？ 规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。 3.抓住了事物的特征后，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？ 南 北 午门 汉白玉石桥 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清门 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 从 南 到北的空间顺序 天安门 端门 午 门 金水河 汉白玉石桥 太和门 再读课文：分组讨论问题。 4 .故宫其实分为两部分，它以什么为界？分为哪两 部分？各包括哪些建筑？ 以小广场为界，把故宫分为“前朝”和“内廷”两大部分。 前朝：三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿 。 内廷：乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。 5.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么? 太和殿 太和殿是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的殿堂，最具代表性。详写它,能突出重点. 6.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么? 乾清宫 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。 细读“三大殿” 太和殿 中和殿 保和殿 朗读： 过了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 本段大意？ ——总说三大殿 朗读： 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 太和殿外景 朗读： 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 太和殿内景 朗读： 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，