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说 “屏” 金 屏 银 屏 锦 屏 画 屏 石 屏 木 屏 竹 屏 请跟随课文进一步了解“屏” 检查你的预习情况 请简要介绍作者 微妙： 韶光： 伧俗： 休憩： 用文中句子回答什么是屏？ “屏者，障也。” 意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。 作者是从哪些方面介绍屏的？ 屏，用以挡风或遮蔽的器具。 作用：有防风、隔断、遮隐的用途，并且起到点缀环境和美化空间的功效； 种类：可根据材质分为金屏、银屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等； 设置：在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才好。 说 明 文 说明对象的特点 说明文的结构 说明顺序 说明方法 说明文的语言 朗读并思考：你觉得我们还应注意哪些方面？ 作者不但介绍了屏的知识，作者对屏的感情更是藏匿于字里行间 “便不禁心生向往之情”； “这是很有诗意的名词”； “其情境真够令人销魂的”； “擅长在屏上做这种功能与美感结合的文章” …… 作者为什么会对屏情有独钟？ 受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情； 后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。 提一点建议： 我们不妨从语言入手，从字里行间去领会屏之美。 你可以： “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全诗如下： 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗用“秋光”使“画屏”变“冷”描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。 “锦屏人忒看得这韶光贱” 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园” 。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 “抱膝看屏山” 出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 写句 用“ ”的屏，说一说你对屏新的认识。 评论： 在我国古代建筑艺术中，屏风不仅具有很强的实用性，而且还有极高的艺术价值。人们利用屏风的特点，使房屋建筑有了一种“隔而不隔，界而未界”、曲径通幽的独特蕴味（这一点在苏州园林中也得到了集中的反映），再加上屏风的质地和上面绘制的图案，使屏风本身也成为一种艺术品。 拓展、迁移 你还知道哪些与屏相似的既有浓郁的艺术气息，又富有中国传统文化色彩的器物吗？ 剪纸、茶具、刺绣、纸扇等等 思考：如何让屏再现生机？ 多媒体作业之二 说“扇” * * 介绍说明 说明对象 事物性说明文 你在哪儿见过屏？ 图片欣赏 课文中提到的屏： “口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺”。 “撤屏视之……” ——《口技》 艺术作品中的屏 顾闳中《韩熙载夜宴图》 生活中的屏 说屏 陈从周 （1918—2000） 浙江杭州人 古建筑园林专家 著有《说园》等 给加底线的词注音或给拼音写上汉字 忒（ ） 休憩（ ） 韶光（ ） 伧俗（ ） xiāo（ ）魂 nà（ ）凉 　 wéi（ ）幕 tēi qì sháo cāng 销 纳 帷 深奥玄妙，很难捉摸。 美好的春光，喻指美好的青春年华。 粗俗鄙陋。 休息。 注意这些词语的含义 本文的说明对象是—— 屏； 题目：《说“屏”》。 屏的作用： 避免从门外直接望到厅室；屏风上有书有画，是一种艺术点缀；可以挡风；空间仍是流动的。 起着与帷幕相同的作用，“可以缓冲一下视线”。 屏的分类： 金屏、银屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等 屏的设置： 在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才好。 本文运用了哪些说明方法？ 举例子、分类别、作比较、引资料 …… 本文的说明顺序是—— 逻辑顺序 由主到次 与课文相比，哪一篇更简洁？ 更易于理解？ 屏的说明书 ＋ 喜爱向往之情溢于言表 解读词语； 分析句子； 品析文段 。 *