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自主预习一 1、阅读说明文的方法。 2、课后一题4小问。 学习目标 1、能记住生字词的音形义。 2、能说出什么是物候、物候学，及物候观测，以及研究物候学的意义。 3、能辨识说明顺序、说明方法。 合作探究一 快速浏览课文4-10段，思考： 考试常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？ 答：划线句采用了____的说明方法，____（作用） 地说明了___（对象）的 _____。 (特点 ） （第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法表达效果的作用，第三空填具体说明的事物的特点或道理。） 当堂检测 学案基础检测1--5题 * 竺 可 桢 本部分主要运用了哪种说明 方法?有何作用？请结合事例具体 分析。 方法指导： 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个 季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。 下面请同学们精读1、2自然段，以小组为单位展开讨论，具体说说这一段文字写得好，好在哪里？ (温馨小提示：可以从用词，修辞手法、表达方式等方面分析。) *
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