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团山中学物理导学案
班级 姓名
科目
物理
年级
八年级
主备人
邓少坡
编号
课题
第八章第一节《牛顿第一定律》
授课人
审核人
情境
导入
情景导入
自主探究
学习目标
知道牛顿第一定律的内容;?
探究摩擦阻力对物体运动的影响,具有初步的观察能力、逻辑推理能力和科学想象能力;
能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。
重点
通过实验理解力和运动的关系。
难点
对惯性的理解,应用定律解释现象。
自学检测
1.伽利略通过实验表明:物体的运动_______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持,运动之所以会停下来,是因为受到了_______。?
2.一切物体在_______的时候,总保持_______状态或_______状态.这个规律叫做牛顿第一定律,也称为惯性定律。?
3.牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步_______、_______得出的.?
4.我们把物体保持原来状态的能力(包括保持_______和______的能力),叫做惯性。?
设疑
提问
合作
交流
展示
释疑
探究一:维持运动需要力吗?
阅读教材p16内容.针对“日常生活中,运动的物体最终会停下来”这一事实,结合亚里士多德和伽利略观点谈谈自己的看法。?
我的看法:__________________________________________________?。?
(一)实验探究:阻力对物体运动的影响
= 1 \* GB3 ①问题一;此实验中,控制哪些条件保持不变?用什么方法控制?
此实验过程中,要控制小车进入水平面时的 保持不变,其控制方法是:用同一辆小车,让小车自斜面 从静止开始滑下。
= 2 \* GB3 ②问题二:哪些条件需要改变,用什么方法来实验改变?
实验中要改变小车在水平面上受到的 大小,改变方法是:____________ ____________。
= 3 \* GB3 ③需要观察和记录哪些数据?
要观察小车从同一水平面上运动状态的变化情况,记录小车在水平面上通过的 。
= 4 \* GB3 ④实验结论:平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的摩擦力越 ,速度减小得越 。
= 5 \* GB3 ⑤推理:如果物体不受力,速度不会减慢,它将 。
说明:力__________维持物体运动的原因。(填是或不是)
分析推理: 牛顿第一定律(又叫惯性定律)
一切物体在 的作用时,总保持 状态(也就是说物体如果不受外力作用时,原来静止的物体仍保持 状态,而原来运动的物体仍保持 状态)。
(注:推理法是分析物体在理想状态下的运动规律常采用的一种方法)。
思考:日常生活中,运动的物体最终为什么会停下来?(运动到静止)
____________________________________________________________
结论: (1)可知,力_______维持物体运动的原因,而是_______物体运动状态的原因;(2)牛顿第一定律不是实验定律,而是在大量实验的基础上,通过进一步_______、_______出来的,但是由此推出的结论.
【例题1】下例说法正确的是( )
物体不受力就会静止
物体不受力,运动状态就不会发生改变
一个物体的形状或运动状态发生了改变,这个物体一定受到了力的作用
力既是维持物体运动的原因,也是改变物体运动状态的原因
学生质疑:
探究二:惯性
我们把物体保持原来运动状态的能力(包括保持__________和_________的能力),叫做_______。汽车刹车时不能立即静止下来,原因就是汽车具有惯性.惯性的大小与物体的_____有关,与物体的速度_____(填“有关”或“无关” )。
实验演示:课本图8.1—3小球的惯性
【例题1】关于惯性,下例说法正确的是( )
物体运动状态改变时,一定受到力的作用
物体在任何情况下都有惯性
足球被踢出去后,能够继续向前运动,是因为受到惯性的作用
汽车关闭发动机后任然继续前进是由于汽车的惯性大于它所受的阻力
【例题2】图12-3(a)、(b)所示的现象在什么情况下发生( )
图12-3A.都是在小车突然停下时发生
图12-3
B.都是在小车突然拉动时发生
C.图(a)所示的现象是小车突然停下时发生
D.图(b)所示的现象是小车突然停下时发生
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