数字电子技术课程设计报告报告书.doc

.. 课程设计成果说明书 题 目： 多功能数字钟的设计 学生姓名： 王炜翀 学 号： 111311124 学 院： 东海科学技术学院 班 级： C11电信 指导教师： 冯燕尔 浙江海洋学院课程设计成绩评定表 20 12 —20 13学年 第 2 学期 学院 东海科学技术学院 班级 C11电信 专业 电子信息工程 学生姓名(学 号) 王炜翀 （111311124） 课程设计名 称 电子技术课程设计 题 目 多功能数字钟的设计 指导教师评语 指导教师签名： 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩小组教师签名： 年 月 日 浙江海洋学院课程设计任务书 20 12 —20 13 学年 第 2 学期 学院 东海科学技术学院 班级 C11电信 专业 电子信息工程 学生姓名(学号) 王炜翀 111311124 课程 名称 电子技术课程设计 设计 题目 多功能数字钟的设计 完成 期限 自20 13 年 3 月 8 日至 2013 年 3 月 28 日 共 2 周 设 计 依 据 已经学习了《数字电子技术》课程的内容，实验室提供必要的设备，可以进行相关设计。 设 计 要 求 及 主 要 内 容 1、基本要求 （1）能进行正常的时、分、秒的计时功能，分别由6个数码管显示24小时、60分钟、60秒钟的计数。 （2）具有清零功能。 （3）具有开、关功能。 2、发挥部分 （1）能实现“校时”“校分”功能：当按下“SA”“校时”键时，计时器迅速递增，并按24小时循环，计满23小时后返回00；按下“SB”“校分”键时，计分器迅速递增，并按60分钟循环，计满59分钟后返回00；但不向“时”进位。 （2）能进行整点报时：当计时到达59分50秒后，每隔2秒钟发出一次低音“嘟”信号(其声音频率为500HZ)，连续5次到达整点，发出一次高音“嘀”信号(其声音频率为1000HZ) 参 考 资 料 [1] 康华光.电子技术基础 数字部分.高等教育出版社. [2]proteus使用指南 指导教 师签字 冯燕尔 日期 2013.3.7 学生课程设计日志 周次 日 期 工 作 内 容 第 4 、 5 周 3.18 学会用proteus软件，将多功能时钟电路的计数部分和数码显示电路连接完成，且通过仿真。 3.19 将多功能时钟电路的计数部分和数码显示电路连接完成，且通过仿真。 3.20 连接了整点报时电路，在起初的仿真时，每点报时的声音强度相同。经检查几遍，发现所有报时点的频率全相同；经改变最后一点报时的频率后，通过仿真。 3.21 连接清零电路，并通过仿真。 3.22 连接了校时电路，在连接校时电路时没有考虑到当校分时它不能进位，导致在仿真时分钟会进位 3.23 连接了开关电路，顺利通过仿真。 3.24 时不时把自己完成的时钟电路仿真，看其是否符合所有要求。 3.26 将电路的部分连线去掉，用网络标号来实现。 3.27 写设计实验报告。 3.28 答辩 摘要 多功能数字钟是采用数字电路实现用数字显示时间的计时装置。主要由计时器、译码显示、开关电路、清零电路、校时电路及整点报时电路几部分构成。具有时间显示、校时校分及整点报时等扩展功能并且具有走时准确、显示直观、稳定等优点深受人们喜爱。 目录 1.设计任务。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 2数字钟的电路系统设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 2.1设计原理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 2.2数字钟的电路设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 2.2.1时间计数电路的设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 2.2.2整点报时电路的设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 2.2.3校时电路的设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 2.2.4译码驱动显示电路的设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 2.2.5开关电路的