病句类型辨析及修改.pptVIP

五、结构混乱 例句：牧童牵着牛在吃草。 1.物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 2.这部小说成功地塑造了江华等人的英雄事迹。 3.通过这次学习，使我受到深刻的教育。 4.是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。 5.老师布置的所有一切作业，他都做完了。 * 笑话一则 某大学生物系设有动物学、植物学两个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，植物坐右边。” 学习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 一、成分残缺： 1、缺少主语： 例句： （1）在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。 （2）通过这件事，使我明白了一个道理。 （改为：在这篇文章里，他热情地歌颂了新风尚。 （应去掉“通过”或者“使”） 这篇文章，热情地歌颂了新风尚。 2、缺少谓语： 例句： 1、派出所反扒教育活动 在“派出所”后面加“开展” 2、活动时间到了，同学们在操场上跳皮筋、跳绳、丢沙包等游戏。 我们一般会说“同学们在操场上玩游戏”，因此应在“跳皮筋......等游戏”前面加上动词“玩”，使句子完整。 3、缺少宾语： 例句： （1）我们要响应毛主席提出的“向雷锋 同志学习”。 （2）他出生在农民家庭里，从小就养成 爱劳动。 （应改为：我们要响应毛主席提出的“向雷锋 同志