毕业设计_关于首都7～12岁儿童“责任”概念自由描述研究.doc

授人以渔 能力为本 毕业设计(论文) 关于首都7～12岁儿童“责任”概念自由描述的研究 学 院 年 级 专 业 学 号 学生姓名 指导老师 四川科技职业学院毕业设计(论文) 第 PAGE V页 毕业论文(设计)诚信承诺书 题目 学生姓名 学号 专业 班级 学生承诺 我承诺在毕业论文(设计)活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文(设计)内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况，如果有违规行为和论文抄袭率达到30%以上，我愿意承担一切责任，接受学校的处理。 学生(签名)： 年 月 日 查询毕业设计（论文）抄袭结果： % 指导教师承诺 我承诺在毕业论文(设计)活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文(设计)内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。 指导教师(签名)： 年 月 日 四川科技职业学院毕业设计（论文）评审表（指导教师用） 姓名 学号 题目 评价项目 具体要求 权重 A B C D E 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 0.1 研究方案的设计能力 论文的整体思路清晰，结构完整、研究方案完整有序。 0.2 分析与解决问题的能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 0.2 工作量及 工作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 0.2 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；试验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 0.2 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破或独特见解。 0.1 评定成绩（优、良、中、及格、不及格） 指导教师意见： 指导教师用黑色笔迹填写，不少于80字。 指导教师用黑色笔迹填写，不少于80字。 指导教师签名： 20 年 月 日 说明：在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√” 四川科技职业学院毕业设计(论文)任务书 学生姓名 学号 指导教师 学院名称 专业名称 论文题目 所有表格需打印内容均为5号宋体 所有表格需打印内容均为5号宋体 题目来源 实习实践（ ）理论研究（ ） 一、基本任务与要求 基本任务：通过论文及设计，利用自己的专业知识对人事系统的基本管理模块及功能进行实现，界面清晰明了，人机对话简单方便…… 指导教师用黑色笔迹填写，字数为100－120 指导教师用黑色笔迹填写，字数为100－120 要求：设计要有一定的专业性，体现出自己的专业所学，对Visual Basic界面实现把握恰当，视觉效果很好；系统模块检索功能操作方便…… 二、工作内容及时间安排 1．选题： 20 年 月 日前 2．开题报告： 20 年 月 日前 3．收集资料及实施研究： 20 年 月 日前 4．完成初稿： 20 年 月 日前 5．完成修改稿： 20 年 月 日前 6．完成定稿： 20 年 月 日前 7．答辩： 20 年 月 日前 摘 要 责任感发展是儿童社会化的一个主题，强烈的责任感是儿童心理健康的重要标志之一。研究以随机抽取的267名北京市7-12岁儿童为样本，采用儿童自由描述的方法实施。结果表明北京市7-12岁儿童责任概念包含八个要素，按提名频率高低降序排列分别是：事情/任务、角色/职务、承诺/委托、主客体、过失承担、时间、完成和质量。其责任概念的发展具有一定的年级发展趋势，表现出由具体到抽象、由片面到全面、由他律到自律的特点。 关键词：儿童；责任概念；要素；发展  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 引 言 1 第二章 方 法 2 第三章 结 果 3 第四章 讨 论 7